某工厂利用废铁屑与一定质量分数废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有1.2t废铁屑与一定质量分数9.8t废硫酸恰好完全反应（假设废铁屑中除铁以外的物质不溶于水且不与稀盐酸反应），反应后所得物质总质量为10.98t。我能完成下列计算：
⑴废铁屑中铁的质量。
⑵当废铁屑恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。

（6分）一烧杯中盛有22.3 g Na₂CO₃和NaCl组成的固体混合物，加入143.1 g水，溶解，制成溶液．向其中滴加溶质的质量分数为10 %的稀盐酸，生成气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系如右图所示。
（1）当滴加稀盐酸至图中B点时，溶液中所含溶质是（写化学式）_______。
（2）当滴加了73 g稀盐酸时，计算生成气体的质量（写出必要的计算过程，结果精确到0.1g）。

（10分）．取MnO₂和KClO₃的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后剩固体冷却到室温，把40g水分4次加入剩余固体中充分溶解。加水的质量与剩余固体的质量见下表：(MnO₂是不溶于水的固体粉末)

（7分）．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(K1O₃)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题： 
 
（1）从食用注意可知，K1O₃的化学性质是            。
（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为             。
（3）每袋该食盐中碘元素的质量        mg。
（4）中国营养学会推荐：一个l8岁的青年每天摄人碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄人这种食盐应为        g。

长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是CaCO₃和Mg（OH）₂，某学校化学研究小组的同学想通过实验测定水垢中CaCO₃的含量：取100 g水垢，然后将200 g稀盐酸分四次加入，同时测得每次充分反应后生成气体的质量，加入稀盐酸与生成气体的质量结果如下表：

(6分) 某实验小组同学为测定一瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数，进行了如下操作：取该溶液34克于烧杯中，加入1克二氧化锰完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为33.4克。试计算：
(1) 反应后生成氧气的质量；
（2）所取溶液中溶质的质量；
（3）该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数。

(6分)下图是某试剂瓶标签的部分内容。请回答下列问题：

(1)浓盐酸敞口放置一段时间后会变稀，原因是什么?
(2)配制9％的稀盐酸100 g，需要这种浓盐酸的体积约为多少?(精确到0．1 mL)
(3)某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质，取该固体10 g，加入质量分数为9％的盐酸至不再产生气泡为止，生成气体的质量为2．2 g，试通过计算说明未变质的氢氧化钠的质量是多少?

（6分）小洁同学为测定测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实（50%），她取出4片片剂（每片2.5克），研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0 g，称量烧杯中剩余物质量为47.8 g（不含烧杯质量, 假定钙片其它成分不与盐酸反应。）求：
（1） 生成二氧化碳的质量。
（2） 稀盐酸中溶质的质量分数。
（3） 通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。

（10分）实验室有一瓶未知浓度的BaCl₂溶液，某同学取出150g该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na₂CO₃溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用Na₂CO₃溶液质量的关系如图甲所示。请计算：

（1）配制26.5%的Na₂CO₃溶液80g，需要Na₂CO₃固体          g。
（2）BaCl₂溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）

（6分）小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品，全部溶于96. 6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。求：

（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸 钠溶液的质量是    g。
（2）样品中氯化钠的质量是多少？
（3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？