科目: 来源:2012届江苏省无锡市东亭中学九年级反馈化学试卷(带解析) 题型:填空题
氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:![]()
请回答下列问题:
(1)步骤②中发生了两个反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2和 ;
(2)滤渣的成份有 ,步骤③中发生反应的化学方程式是 ; (3)该流程中可以循环、回收利用的物质是: 。
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科目: 来源:2013届江西省乐平五中九年级9月月考化学试卷(带解析) 题型:填空题
依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。
| 物质 | 物理性质相似 | 区别方法 |
| 示例:二氧化锰与炭粉 | 都是黑色不溶于水的粉末 | 在空气中燃烧,能燃烧的是氧气 |
| (1)二氧化碳和氮气 | | |
| (2)水和过氧化氢 | | |
| (3)氧气和空气 | | |
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科目: 来源:2013届江苏省吴江市青云中学九年级9月月考化学试卷(带解析) 题型:填空题
现有三瓶气体,分别是氧气、空气和氮气,将一根燃着的木条分别伸入三瓶气体中,能使木条燃烧更旺的是 ________,使木条燃烧状况不变的是______,能使燃着的木条火焰立即熄灭的是________。
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科目: 来源:2012届安徽省歙县长青中学毕业模拟考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图。![]()
(1)试剂I的名称为________________。
(2)操作Y的名称是___________ ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 。
(3)写出硫酸与氧化铁的反应的化学方程式_______________________ _________。
(4)铁是人体内血红蛋白的组成成分,缺铁会引起贫血,试写出一种合理的补铁方法:
。
(5)往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸,除铁、氧化铁与硫酸发生反应外,一定还发生其他反应。作出这种判断的依据是 。
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科目: 来源:2012届安徽省巢湖黄麓中心学校中考模拟二化学试卷(带解析) 题型:填空题
为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数,有以下两个实验方案:
(1)方案1:![]()
请问:①操作的名称是 。要计算样品中氯化钠的质量分数,实验中必须测量的数据是:碳酸钡的质量和 ;
②若过滤所得固体未经洗涤即烘干称量,测得样品中氯化钠的质量分数将 。(填“偏大”、“偏低”或“不变”)
(2)方案2:通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。若测得各物质的质量(g):样品质量为a,所用硫酸溶液质量为b,完全反应后混合溶液质量为c,则生成气体的质量为 g。(用a、b、c表示)
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科目: 来源:2011-2012学年安徽省合肥一中九年级下学期阶段测试化学试卷(带解析) 题型:填空题
氯化铁溶液能与铜反应生成可溶性的氯化铜和氯化亚铁,工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:![]()
请回答下列问题:
(1)步骤②③中玻璃棒的作用是 。
步骤②实验操作前发生了两个反应:2FeCl3+Fe = 3FeCl2和 ,
(2)某固体的成分有 。
(3)步骤③中产生气体燃烧的化学方程式是 。
(4)该流程中可以循环利用的物质是 。
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科目: 来源:2012届安徽省初中学业水平测试仿真模拟化学试卷(带解析) 题型:填空题
(10分)已知常用的强酸(盐酸、硫酸、硝酸)跟常用的强碱(氢氧化钠、氢氧化钾)反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中,按下图所示过程进行实验:![]()
试按要求填写下列空白:
(1)写出B、C溶液中溶质的化学式:B ,C ;
(2)若A是纯净物,无色中性液体也是纯净物,则中性液体是 (填化学式);
(3)若A是纯净物,无色中性液体是只含有一种溶质的溶液,则其溶质是 (填化学式);
(4)写出有色液体与C溶液反应的化学方程式 。
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科目: 来源:2012届重庆市全善学校九年级下学期第三次月考化学试卷(带解析) 题型:填空题
有A、B、C三瓶无色溶液,分别是盐酸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,甲、乙两同学用不同的方法来鉴别它们。
(1)甲取三种溶液的样品,分别加入一种酸,就将它们鉴别开,该酸是 (化学式)。
(2)乙某同学不用其他试剂只将其两两混合,就将它们鉴别出来。
①A、B混合时会产生沉淀,反应的方程式为
②A、C混合时有气泡产生,则B是 溶液,A溶液呈 性(填“酸”、“碱”、“中”)
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科目: 来源:2011-2012学年广东省罗定市九年级第一学期阶段检测化学试卷(带解析) 题型:填空题
现有氧气、二氧化碳、氢气、氦气,填写下列空格(填名称):
使澄清石灰水变混浊的是 ,属于稀有气体的是 ,
使带火星的木条复燃的是 ,能燃烧的气体是
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科目: 来源:2012届广东省佛山市顺德初中九年级5月教学质量检测化学试卷(带解析) 题型:填空题
(6分)科学家设计了航天座舱内空气更新实验系统,该系统气体循环示意图如下:![]()
(1)座舱内的浑浊气体在气体分离装置中分离,多余的二氧化碳、水蒸气分别送到相关处理装置中。该分离装置中,气体分离属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)二氧化碳处理装置是让二氧化碳和氢气在一定条件下发生反应,反应的化学方程式为______________________________,属于基本反应类型中的_____________。
(3)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的 元素没有参与循环利用。
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