酸和碱能发生中和反应，生成盐和水．已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种，图中表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线，请你写出图中所获取的信息．（写三条）

（1）　                                 　；

（2）　                                     　；

（3）　                                                                              　．

有一瓶长期敞口放置在空气的氢氧化钠溶液已经变质．请你用三种不同类别的物质来来证明该氢氧化钠溶液已经变质．（用化学方程式表示）

甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲（甲是相对分子质量为100，难溶于水）和乙（乙是气体，可作气体肥料）中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．请根据所学化学知识回答：

（1）甲的化学式为　                    　；

（2）丙转化为丁的化学方程式为　                         　．

（3）写出丁在生产或生活中的一种用途是　                    　．

请用所学化学知识解释下列原理．

（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有　              功能．

（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？

（3）用化学方程式表示含Mg（OH）₂的药物治疗胃酸过多的原理．

（4）用化学方程式表示“联合制碱法”中的如下反应：向饱和盐水中先后通入足量的NH₃和CO₂生成小苏打（在该溶液中难溶）和一种氮肥．

有一瓶无色透明溶液，其溶质为BaCl₂、Na₂CO₃、Ca（OH）₂、Na₂SO₄中的一种，取少量该溶液于试管中，加入Ba（NO₃）₂溶液后发生复分解反应，有白色沉淀生成．

（1）从上述实验中能否确定该溶液中的溶质是哪一种物质？　            （填“能”或“不能”）

（2）向上述试管中继续加入稀盐酸，白色沉淀完全消失，同时有气体冒出．由此可得出什么结论？

（3）写出上述实验过程中发生化学反应的化学方程式．

某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的溶液，他们对此产生了兴趣．

[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？

经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：

（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是　                      　．

（2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是　                              　．

[设计实验]为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验．

[实验结论]

（3）该瓶无色溶液是　 　．生成白色沉淀过程的化学方程式是　                            　．

[实验反思]

（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是　                   　．

（5）经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐．简述实验操作和现象．

（6）[综合计算]现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为66.2g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算纯碱样品中杂质氯化钠的质量分数．

在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（　　）

A．雨后的彩虹        B．夜晚的霓虹灯        C．节日的礼花       D．彩色的图画

有研究表明，每100g猪肝含铁25mg，这里所说的铁指的是（　　）

A．单质         B．分子        C．原子        D．元素

下列实验操作中，正确的是（　　）

A．倾倒液体                           B．点燃酒精灯            C．取用固体粉末                 D．过滤

下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

A．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾

B．CH₄、CO、H₂燃烧时火焰都呈黄色

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光

D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰