某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定.并测定其溶质的质量分数.他进行了如下实验:(1)取少量该溶液.倒入一洁净的试管中.加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白色沉淀.他由此得出的结论是原溶液中含有离——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2006年12月浙江省温州市乐清市第十一届初中科学竞赛试卷（化学部分）（解析版） 题型：填空题

某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定，并测定其溶质的质量分数，他进行了如下实验：
（1）取少量该溶液，倒入一洁净的试管中，加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白色沉淀，他由此得出的结论是原溶液中含有    离子；
（2）从试剂瓶中取5克溶液，倒入一洁净的烧杯里，加入0.5毫升的稀硝酸，然后用滴管滴入AgNO₃溶液，出现白色沉淀．他由此得出的结论是原溶液是    溶液，继续滴加AgNO₃溶液至不再生成沉淀为止；
（3）将（2）中得到的液体用玻璃棒引流进行过滤，在此玻璃棒的作用是    ；
（4）将（3）中得到的沉淀物取出充分干燥后称量其质量为0.1克，若沉淀的相对分子质量为n，原溶液中溶质的相对分子质量为m，则原溶液中的溶质质量分数为    ；
（5）在上述实验中，有一处错误操作是    ．这一错误操作对所测溶液的溶质质量分数的影响是    ．

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科目： 来源：2006年12月浙江省温州市乐清市第十一届初中科学竞赛试卷（化学部分）（解析版） 题型：解答题

凝乳酶是动物体内一种催化乳汗凝固的酶．如图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置．第一步：将等量的酶和乳汗分别加入试管中，然后将两支试管放入同一恒温水浴（温度用t表示）中保温15分钟．第二步：将酶和乳汗在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间．

分别选择6种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行6组实验，所得数据见下表．

组别	1	2	3	4	5	6
水浴温度t/℃	10	20	30	40	50	60
凝乳时间/分	不凝固	7.0	4.0	1.5	4.0	不凝固

（1）盛有酶和乳汁的两支试管放在水浴中15分钟后，酶和乳汁温度与水浴一致．在这个过程中热传递的主要方式是______；
（2）由实验结果可知酶发挥最佳催化效果的温度是______℃；
（3）在25℃室温时重做第3组实验，若省略了第一步操作，而直接将两者放入同一试管内混合，再在30℃水浴中保温测量，则所测得的凝乳时间将______4分钟（填“短于”、“等于”或“长于”）．

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科目： 来源：2006年12月浙江省温州市乐清市第十一届初中科学竞赛试卷（化学部分）（解析版） 题型：解答题

某同学做如下实验：第一步：将一定量的氧化铜粉末加入到稀H₂SO₄中微热，待氧化铜完全溶解，得到蓝色溶液．第二步：向上述蓝色溶液中加入m克铁粉，充分反应后过滤，将所得固体进行干燥并称量，得质量为n克．
（1）若硫酸与氧化铜恰好完全反应，则m______n（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）如加入铁粉后，硫酸仍有剩余，则m和n的大小关系可能有几种情况，分别是______、______、______；（每空1分）
（3）在第（2）小题m和n的可能关系中，任选一种情况通过计算加以分析证明．（3分）

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科目： 来源：2006年12月浙江省温州市乐清市第十一届初中科学竞赛试卷（化学部分）（解析版） 题型：解答题

商店门牌上装潢的鎏金大字，金光灿烂，似金非金，不少是由黄铜质料做的．我国古代南北朝时期就能铸造黄铜．黄铜是铜和锌的合金，它可用来制造机器、电子零件及日常用品．为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜样品加到50g稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.2g．其中铜是不与稀硫酸发生反应的．试求：
（1）该黄铜样品中铜的质量分数；
（2）稀硫酸溶液中硫酸的质量分数．

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科目： 来源：2006年12月浙江省温州市乐清市第十一届初中科学竞赛试卷（化学部分）（解析版） 题型：解答题

地球大气中的C0₂原本保持着一种微妙的动态平衡状态．现却因人类过度的干涉．造成大气中的C0₂含量增高，出现了温室效应．请回答下列问题：
（1）请你描述大气中C0₂的动态平衡状态是如何保持的？
（2）造成大气中C0₂含量增高的人类的不当行为主要有哪些？
（3）温室效应不仅会使地球的温度升高，同时还会使大气中的C0₂量进一步增高．分析其原因．

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科目： 来源：2005年第十五届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广东省肇庆赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

下列物质属于纯净物的是（）
A．“光明”纯牛奶
B．“七星岩”岩石
C．“珠江”啤酒
D．“飘雪”蒸馏水

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科目： 来源：2005年第十五届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广东省肇庆赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

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科目： 来源：2005年第十五届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广东省肇庆赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

初三课本有一幅金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”的彩图（如图），此图说明（）