相关习题
 0  62724  62732  62738  62742  62748  62750  62754  62760  62762  62768  62774  62778  62780  62784  62790  62792  62798  62802  62804  62808  62810  62814  62816  62818  62819  62820  62822  62823  62824  62826  62828  62832  62834  62838  62840  62844  62850  62852  62858  62862  62864  62868  62874  62880  62882  62888  62892  62894  62900  62904  62910  62918  211419 

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,铁元素的质量分数最高的是( )
A.FeO
B.Fe(OH)3
C.Fe2O3
D.Fe3O4

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

臭氧(O3)的氧化性很强,下列物质不会破坏大气臭氧层的是( )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.一氧化氮
D.氟里昂

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,不属于合金的是( )
A.硬铝
B.黄铜
C.不锈钢
D.磁铁

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可少的原料.工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却,有下列气体:①空气、②二氧化碳、③氩气、④氢气、⑤氮气,其中可作为冷却气体的是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

在同温同压下,将镁、铝、铁分别投入质量相等的稀硫酸中,反应结束后,三种溶液的质量仍相等,则投入镁、铝、铁三种金属的质量关系正确的是( )
A.Mg>Al>Fe
B.Al>Fe>Mg
C.Al>Mg>Fe
D.Fe>Mg>Al

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

铜粉和炭粉的混合物在空气中充分灼烧后,固体的质量没有改变,则原混合物中炭粉的质量分数为( )
A.15.8%
B.20%
C.80%
D.84.2%

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

根据题中所给信息写出相应反应的化学方程式:
(1)工业上以Al2O3和冰晶石(Na3AlF6)为原料在通电的条件下制取金属铝,同时得到氧气.______.4Al+3O2

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

某仓库工作人员违章操作,在雨天转运“保险粉”引起爆炸.“保险粉”学名为连二亚硫酸钠(Na2S2O4),主要用于印染工业作为还原剂.该化学品在潮湿空气中极不稳定,易分解并引起燃烧,在190℃时发生爆炸,反应的化学方程式为:2Na2S2O4=Na2S2O3+Na2SO3+______.因此,该化学品通常要在通风、______、阴凉处密闭贮存.发生爆炸时,现场会扬起大量的白色烟雾,粉末漂浮在空中并四处扩散.尽快逃生的正确做法是______(填写正确选项的字母).
A、用干毛巾捂住口鼻                 B、用湿毛巾捂住口鼻
C、顺风远离现场                     D、逆风远离现场.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

简答:
(1)由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有两种,请用化学方程式表示操作较为简便的一种方法:______,
______.
(2)某同学将铝片和铁片分别投入稀盐酸中,发现铝片表面产生的气泡很少,这与他的预测不同.请你帮他分析原因.
______
(3)科学家发现C60后,近年又合成了许多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它们的共同点是科学家发现C60后,近年又合成了许多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它们的共同点是______.
(4)面粉中加入小苏打(NaHCO3),做出来的食物特别疏松可口.用苏打(Na2CO3)代替小苏打能否达到同样效果?为什么?
______
(5)保温瓶中装有液态空气,打开瓶盖,将一根燃着的木条放在瓶口上方时,木条将______(填燃烧更旺或熄灭).理由是______.
(6)水可以灭火,水又可以生火.取一盆燃烧旺盛的炭火,滴上几滴水,火苗熊熊上升;当泼上较多水时,炭火熄灭.请用有关的化学知识解释该现象.______ H2+CO),因而火苗熊熊上升;泼上较多水时,水将炭迅速降温至其着火点以下,从而使炭火熄灭

查看答案和解析>>

科目: 来源:2007年福建省泉州市晋江市初中学生化学知识竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟,某学习小组为了探究这股白烟的成分,提出了如下假设:A.白烟中是燃烧生成的二氧化碳;B.白烟是水蒸气;C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体.并针对这些假设设计实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中______.
(2)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设______(填序号).这样做______(填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是______.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设______提供了证据.同时可排除假设______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案