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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:填空题

现有下列物质:①铁、②氯化钠、③水、④金刚石、⑤氮气、⑥氦气,请用序号答:
(1)由离子构成的物质是   
(2)由分子构成的物质是   
(3)由原子构成的物质是   

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:填空题

物质由微粒构成,微粒具有一定的性质,请用微粒的知识填空.
(1)构成氨气的微粒是   
(2)氨气受压时,体积能缩小,说明:   
(3)打开盛装浓氨水的瓶塞,会闻到刺激性气味,说明:   
(4)氨水能使酚酞变红,水不能,说明   

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:填空题

将下列选项①质子数、②中子数、③最外层电子数的序号填入符合要求的各项内容后的横线上:
(1)原子的核电荷数决定于原子的   
(2)原子的相对原子质量决定于原子结构中的   
(3)元素的种类决定于原子结构中的   
(4)元素的化学性质主要决定于原子结构中的   

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:填空题

元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具,请根据如图所示的示意图回答问题.

(1)图表示的三种元素最本质的区别是:   
(2)根据A图可查出该元素的原子序数是    ,相对原子质量为    ,属于    (填“金属”或“非金属”)元素.根据此图还可判断该元素原子的核内质子数为   
(3)写出由A、B两种元素组成的物质是   
(4)根据C图可判断该元素原子的最外层电子数为    ,在化学反应中易    (填“得”或“失”)电子,变成    (填“阳”或“阴”)离子.

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:填空题

如图所示是五种粒子的结构示意图.

(1)图中的粒子共能表示    种元素.
(2)A所表示的元素位于元素周期表的第    周期,属于    (填“金属”或“非金属”)元素.
(3)图中表示原子的是    (填序号,下同),表示阳离子的是   

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:解答题

元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中1~18号元素原子的核外电子排布,请回答:
(1)第13号元素名称是______,它属于______(填“金属”或“非金属”)元素,它在化学反应中容易______电子,它的离子符号为______.
(2)原子序数为11、17的元素组成化合物的化学式______.
(3)对1~18号元素的原子结构示意图进行分析,可以发现许多规律,如第一周期元素的原子核外只有一个电子层.请再总结出其他规律,并写出其中两条:
①______;②______.

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:填空题

在化学晚会上,冬冬同学表演了一个小魔术,她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去.两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体,其奥秘如图所示.请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是   

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:解答题

人们为揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程.自1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型,1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验.他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时,发现:

①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向
②一小部分α粒子改变了原来的运动方向
③有极少数α粒子被弹了回来
请你根据对原子结构的认识,分析出现上述现象的原因:
(1)现象一:______.
(2)现象二:______.
(3)现象三:______.

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:解答题

某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥.沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动.
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想:玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素.
【设计方案进行研究】
探究步骤预设现象相关结论
用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米桔杆剧烈燃烧,火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠产物中有______
向集气瓶中滴入少量______能够观察到______产物中有CO2
【结论与解释】
(1)将玉米秸秆烘干的目的是:①干燥,使其容易燃烧;②______.(2)根据以上探究,同学们得出结论:秸秆中含有C、H、O三种元素.
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______,理由是:______.

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科目: 来源:新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷C(解析版) 题型:选择题

某校组织学生进行水资源状况调查,调查报告中的下述观点错误的是( )
A.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
B.水的污染加重了淡水危机
C.可以考虑海水淡化解决淡水危机,蒸馏法是海水淡化的方法之一
D.节约用水是每个公民的义务

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同步练习册答案