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科目：
来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：选择题
水与人类息息相关，下列有关对水的认识正确的是（ ）
A．水是由氢气和氧气组成的
B．多们应提倡“一水多用”，节约每一滴水
C．通常可用尝味道的方法区分硬水和软水
D．河水经沉淀、过滤、吸附、消毒可以得到纯水
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：选择题
下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ）
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：选择题
如图所示，该实验（ ）
A．既能说明二氧化碳的物理性质，也能说明其化学性质
B．只能说明二氧化碳无色、密度比较大
C．能说明二氧化碳不助燃、不燃烧，但不能说明二氧化碳的密度大小
D．说明二氧化碳有吸附性
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：选择题
区别下列物质所用试剂或方法错误的是：（ ）
A．空气与氧气--带火星的木条
B．硬水与软水--肥皂水
C．二氧化碳和氮气--石灰水
D．氮气与氖气--燃着的木条
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：填空题
氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应．氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝．请你从以上两个方面各举一例予以说明．应用氧气： ；隔绝氧气： ．
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：填空题
比较、推理是化学学习常用的方法，请根据以下反应事实推导出该事实中影响化学反应的因素：
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| （1） | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | |
| （2） | 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | |
| （3） | 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 | |
| （4） | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | |
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：填空题
今年上半年，长江中下游地区出现了60年一遇的旱情：湖泊干枯、江河断流、农田开裂，长江沿岸的居民都渴望一个字“水”！请你回答：
（1）水是由 元素组成的．
（2）有些村庄采用打深井来取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是 ．
（3）对于硬度大的水，或者含病原微生物过多的水，在饮用前都可以采用 方法，来降低水的硬度和杀灭病原微生物．
（4）对于身处旱区之外的人们应该做些什么？ （举一做法）．
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：填空题
饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、输水．如图是水的净化过程示意图，请回答下列问题：
（1）若A中是小卵石和黄沙，其作用是
．
（2）通人氯气的目的是
．
（3）进入水管网或水塔中的水是否是纯净物，并说明原因
．
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：填空题
在CO
2复习课上，老师设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO
2，又可用于探究CO
2性质．
说明：1．装置 I 中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．
2．装置 III 中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．
（1）实验时，打开K
1关闭K
2可用来制备CO
2．写出 I中反应的化学方程式
；检验 II 中气体收集满的方法是
．
（2）实验时，关闭K
1打开K
2可用于探究CO
2的性质．实验时 III 中出现的现象是
，有关反应的化学方程式为
，该实验说明CO
2具有的性质是
．
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来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版）
题型：解答题
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．
（1）请写出图中标号仪器的名称：①______；②______．
（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用______，收集装置选用______；
如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用______．（填编号）
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用______（填编号）；写出其反应的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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