科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

水是化学实验中的常用试剂，下列有关水在化学实验中的作用分析不正确的是（ ）
A．通过测量进入氧气瓶中的体积测定氧气在空气中的含量
B．吸收热量和吸收产生的二氧化硫，防止空气污染
C．防止生成的熔化物溅落瓶底炸裂
D．通过观察集气瓶中水的多少判断集气瓶中气体是否收集满

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）

A．氨分子是不断运动的
B．空气是由不连续的空气分子构成的
C．空气不能使酚酞溶液变红
D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）．煮沸后，液态水变成水蒸气．在这一过程中，发生的变化是（ ）

A．
水分子本身变大
B．
水分子之间的间隔变大
C．
水分子的数目增多
D．
水分子受热都跑到容器的一端

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
（I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
（1）写出碳完全燃烧的文字（或符号）表达式：    ．
（2）由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是    ．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表．
（3）由下表得出结论：    （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．

火焰层	平均温度/℃
	乙	丙
焰心	432	598
内焰	666	783
外焰	520	667

（4）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是    （填字母序号）．

（Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异．
（5）本小问为加分题，每答对一问加2分，试卷总分不超过60分
造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）
①    ；
②    ．

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．
（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是    ．
（2）写出该实验中反应的文字表达式    ，属于    反应．
（3）小强测得实验结果如下：

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
25mL	22mL

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数     21%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是    ．（填序号）
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是   
．

科目： 来源：2010-2011学年安徽省芜湖二十九中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作  用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______；②______．
（2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑