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科目：
来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：填空题
如图为元素周期表的一部分，请认真阅读后，回答下列问题：
族
周期 | ⅠA | | | | | | | |
| 1 | 1 H
氢
1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He
氦
4.003 |
| 2 | 3 Li
锂
6.941 | 4 Be
铍
9.012 | 5 B
硼
10.81 | 6 C
碳
12.01 | 7 N
氮
14.01 | 8 O
氧
16.00 | 9 F
氟
19.00 | 10 Ne
20.18 |
| 3 | 11 Na
钠
22.99 | 12 Mg
镁
24.31 | 13 Al
铝
26.98 | 14 Si
硅
28.09 | 15 P
磷
30.96 | 16 S
硫
32.06 | 17 Cl
氯
35.45 | 18 Ar
氩
39.95 |
（1）第3周期（横行）的金属元素有
种．
（2）原子序数为10的元素是
，它位于元素周期表中的
族．
（3）通过归纳，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头．则铍元素属于
元素．（选填序号） ①金属 ②固态非金属 ③气态非金属．
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：填空题
过氧乙酸（ 化学式C2H4O3）的溶液是抗击“SARS”时期常用的消毒剂．①通常状况下过氧乙酸为无色的液体，②具有强烈刺激性气味，③能与水以任意比例互溶，④温度稍高即可分解放出氧气，⑤加热到110℃发生强烈爆炸，⑥过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，⑦还可以做环境的杀菌消毒剂．
（1）描述过氧乙酸物理性质的语句是（填序号） ；
（2）描述过氧乙酸化学性质的语句是（填序号） ；
（3）描述过氧乙酸用途的语句是（填序号） ．
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：填空题
书写下列反应的文字或符号表达式：
（1）硫单质在空气中燃烧 ．
（2）电解水 ．
（3）氯酸钾制取氧气 ．
（4）高锰酸钾制取氧气 ．
上述反应中，属于化合反应的是 （填序号），属于分解反应 ．
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：填空题
没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装置进行实验．通电后两电极都有气体放出，一段时间后，a试管中气体体积是b试管气体体积的两倍．经检验a试管里的气体能燃烧，b试管里的气体能使带火星的木条复燃．你认为上述实验现象可以说明的事实有：
（1）
；
（2）
．
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：解答题
图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为______，钙元素的原子序数为______；
（2）X=______；
（3）A．B．C．D属于同种元素的粒子是______（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似______（填序号）．
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：填空题
去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．
（1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是
，当出现
现象则说明该水为硬水．
（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是
．
（3）要降低水的硬度可以采用的方法是：
（4）不清澈的自然水变成饮用水，需要经过
．①沉淀 ②过滤 ③吸附 ④蒸馏 ⑤消毒
（5）2005年的两会上温总理提出“让人民群众喝上干净的水、呼吸清新的空气”这说明政府政府重视，也说明目前包括水污染在内的环境问题十分严重．清你提出保护水资源的一条建议：
．
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：解答题
通过化学学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A、电解水B、分离空气C、加热高锰酸D、分解氯酸钾 E．______
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：解答题
科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节．为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁丝或含碳铁丝）末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象：
（1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是______；（只答一条）
（2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧的现象是______；
（3）为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，现有实验用品：细的纯铁铁丝、细的含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，根据所提供的用品你能提出的假设和验证方法有：
a．假设1：______，验证方法是______
b．假设2：______，验证方法是______．
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：解答题
在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有白磷的玻璃管微热，待打白磷开始燃烧后缓慢推动两个注射器活塞，直至反应停止，冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．
（1）在燃烧过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______．
（2）写出该实验中反应的文字或符号表达式______
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来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期中化学模拟试卷（14）（解析版）
题型：解答题
维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：
①维生素D2的相对分子质量______．
②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比______．
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