科目： 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市东洲中学九年级（上）期末化学复习卷（综合）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市东洲中学九年级（上）期末化学复习卷（综合）（解析版） 题型：选择题

科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如下图，其中每个代表一个碳原子，每个○代表一个氢原子．下列说法中不正确的是（ ）

A．该分子的分子式为C₅H₄
B．该分子中碳元素的质量分数是93.75%
C．该分子中的氢原子与碳原子的个数比是4：5
D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多

科目： 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市东洲中学九年级（上）期末化学复习卷（综合）（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市东洲中学九年级（上）期末化学复习卷（综合）（解析版） 题型：解答题

10℃时，在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液；保持溶液温度不变，分别向其中加入等质量的相应溶质；再将温度升高到40℃氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示．图2为两种物质的溶解度曲线．
请仔细观察、分析图1和图2，回答下列问题：
（1）当温度t的取值范围为______时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度．
（2）烧杯甲盛放的是______溶液．
（3）状态三时，烧杯______中溶剂水的质量相对较小．

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用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A，B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连，导管另一端与空气相通．
（1）装置的气密性是本实验能否成功的关键．关闭A，B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中（室内温度为25℃），如果装置气密性良好，会出现什么现象．
答：    ．
（2）让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小．则：分液漏斗A中可能是    溶液；分液漏斗B中可能是    溶液．只写出上述有关反应中的一个化学方程式：    ．

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物质A-J有如图转化关系，反应条件均略去．A、B物质的组成元素相同，C、D、G是初中化学中常见的单质，I是金属．H的相对分子质量为100，组成元素的原子个数比为3：2，其中一种元素的质量分数为28%．

试回答：
（1）上述转化中属于分解反应的是______（填序号）；
（2）A、J、H的化学式为A______、J______、H______；
（3）反应②的化学方程式为______ 2H₂↑+O₂↑

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某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．

（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是______；
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可是______．
（4）请你对猜想二进行探究：

操作方法	现象	结论
______	______	______

（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是______．

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通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a______；b______．
（2）（4分）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑

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