在横线上填写下列操作可能造成的不良后果:实验室用剩的药品放回原试剂瓶 ,向试管中倾倒液体时.标签未向着手心 ,滴管吸取过试剂后平放或倒置 ,用试管刷刷洗试管时.用力过猛．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第1单元化学改变了世界》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

在横线_上填写下列操作可能造成的不良后果：
（ 1 ）实验室用剩的药品放回原试剂瓶    ；
（ 2 ）向试管中倾倒液体时，标签未向着手心    ；
（ 3 ）滴管吸取过试剂后平放或倒置    ；
（ 4 ）用试管刷刷洗试管时，用力过猛    ．

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科目： 来源：《第1单元化学改变了世界》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

小明在实验室做加热硫酸铜晶体试验的过程中，试管炸裂，请你分析一下可能的原因．（至少两个原因）

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科目： 来源：《第1单元化学改变了世界》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是：
（2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是
乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是    ．
（3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．
由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是    ．
A．用毛巾捂住鼻子        B．成站立姿势跑出
C．沿墙角迅速爬向门外    D．打开窗户跳出．

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科目： 来源：《第1单元化学改变了世界》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

蜡烛经过了数世纪的变迁，它们的照明功能已经衰弱，现代人们用点燃蜡烛来烘托气氛，如生日蜡烛、圣诞蜡烛等．蜡烛是由石油化工产品石蜡制成的，其物理性质和化学性质有哪些，有哪些研究能用到蜡烛，蜡烛的燃烧受到哪些条件的影响．请你选择一个关于蜡烛（或应用蜡烛进行）的有意义的问题（题目自定），开展化学实验研究，按要求填写下列表格．
实验设计