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    科目： 来源：2010-2011学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小丽同学想用如图所示的装置探究空气中氧气的含量．请你参与探究：
    实验过程：
    （1）将两只燃烧匙内放入过量的木炭和红磷；
    （2）分别用酒精灯点燃木炭和红磷，将燃烧匙迅速放入集气瓶内，并塞紧橡胶塞；红磷燃烧观察到有______产生，反应的化学方程式为______ 2P2O5

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    科目： 来源：2010-2011学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
    实验操作实验现象实验结论或总结
    结论总结
    实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是______．
    反应的化学方程式为：
    ______．    		二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
    实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______
    实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解
    （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
    （2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．
    （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；
    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______．

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    科目： 来源：2010-2011学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    汽车尾气排放出的气体主要有NO 和NO2，它们污染环境，可用氨气（NH3 ） 除去．反应的化学方程式为：2NH3+NO+NO22N2+3H2O．若反应后得到56g N2，理论上消耗氨气多少克？

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    科目： 来源：2010-2011学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    地理课上小新听老师说密云地区石灰石的储备非常丰富，他想到自己家附近的山上就有这种石头，于是想测定其中碳酸钙的含量．他设计并实施了如下实验：首先称取50g石灰石样品，然后将250 克的盐酸分5次依次加入（假设其余杂质均不与盐酸反应）．实验过程中的数据记录如下：
    稀盐酸的质量第一次50克第二次50克第三次50克第四次50克第五次50克
    剩余固体质量40.0gX20.0g10.0g5.0g
    （1）X=______克；
    （2）小新测得石灰石样品中碳酸钙的质量分数是______；
    （3）所用稀盐酸的溶质质量分数为______．

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    科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

    在压强为1.01×105时，液态氮的沸点是-196℃，液态氧的沸点是-183℃，液态氦的沸点是-269℃．利用液化空气分离这三种气体，随温度升高，它们逸出的先后顺序是（ ）
    A．氦气、氮气、氧气
    B．氧气、氮气、氦气
    C．氮气、氧气、氦气
    D．氧气、氦气、氮气

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    科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

    下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

    下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（ ）
    A．H2O2
    B．MnO2
    C．Fe2O3
    D．KClO3

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    科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

    小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（ ）
    A．用KMnO4粉末制取O2
    B．用KClO3和MnO2制取O2
    C．用Zn和稀硫酸制取H2
    D．用石灰石和稀盐酸制取CO2

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    科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    回答实验室里用氯酸钾和二氧化锰混合制取、收集氧气的有关问题
    （1）给试管中的固体物质加热时试管口要    ．
    （2）加热固体试剂后用排水法收集氧气的适宜时间是    ，集气时导管伸入集气瓶的位置是    （填A或B．A．刚过集气瓶口 B．伸入集气瓶底部）
    （3）集满氧气后，应该先    ，然后再    ，否则造成的后果是    ．

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    科目： 来源：《2.3 制取氧气》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a    ；b    ．
    （2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式    ，根据该反应原理，可选择图10中    （填标号，下同）与    组装一套制取氧气的装置．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为    ．你所组装的上述制取氧气的装置    （填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是    ．

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