科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(10)（解析版） 题型：填空题

根据下图所示装置回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①    ②    ③   
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为    ．应选用的发生装置是    ，收集装置是    ，请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法：    ．

（3）实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是    ，反应的化学方程式为    ．若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从    （填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是    ，请在右图画出相关的装置．
（4）下列反应可使用A装置进行实验的是（填序号）    ．
①锌和稀硫酸制氢气    ②一氧化碳还原氧化铁    ③木炭还原氧化铜．

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(10)（解析版） 题型：解答题

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过______操作达到．
（2）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度．
（3）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO₂气体的情况如下图所示．

①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g．
②水垢中碳酸钙的质量分数是多少？

科目： 来源：《4.3 化石燃料的利用》2010年课堂自我评价（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《4.3 化石燃料的利用》2010年课堂自我评价（解析版） 题型：选择题

当今化学家在环境问题上的最新构想是：“变废为宝，实现物质资源的循环”．例如，CH₄、CH₃CH₂OH燃烧产物（CO₂、H₂O等）（CH₄、CH₃CH₂OH等），此构想一旦实现，既能解决能源问题的危机，又能起到消除大气污染的目的．此构想中两个转化过程的变化（ ）
A．均为物理变化
B．①为物理变化②为化学变化
C．均为化学变化
D．①为化学变化②为物理变化

科目： 来源：《4.3 化石燃料的利用》2010年课堂自我评价（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《4.3 化石燃料的利用》2010年课堂自我评价（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《4.3 化石燃料的利用》2010年课堂自我评价（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《4.3 化石燃料的利用》2010年课堂自我评价（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《4.3 化石燃料的利用》2010年课堂自我评价（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《4.3 化石燃料的利用》2010年课堂自我评价（解析版） 题型：填空题