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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

打气筒能将空气压入自行车胎内,主要是由于( )
A.分子的大小发生了变化
B.分子从静止状态变为运动状态
C.分子之间的空隙发生了变化
D.分子的质量发生了变化

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

有关电解水实验(如图)的下列叙述,正确的是( )

A.试管甲中的气体是氧气
B.试管乙中的气体是氢气
C.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
D.甲试管中的气体是氢气

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化属于分解反应的是( )
A.氢气+氧化铜铜+水
B.氧气+氢气
C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳
D.酒精+氧气水+二氧化碳

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是( )
①将工业冷却水进行循环利用;②用未经处理的工业污水灌溉农田;③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头;⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.
A.②③④
B.①③④
C.③④⑤
D.①②⑤

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是( )
A.空气、氧气
B.水、二氧化硫
C.氧化铁、氢气
D.碳、二氧化碳

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

“嫦娥一号”成功发射后,由于火箭发射时火焰喷射产生巨大的热量可以将导流槽的水烧成水蒸气而散发,而最后要烧掉140t水.下列有关水的说法中不正确的是( )
A.烧掉的水主要发生了化学变化
B.烧掉的水主要发生了物理变化
C.水通电可以生成氧气和氢气
D.水和水蒸气都是由水分子构成,其化学性质相同

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态,如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )

A.固态、液态、气态
B.气态、固态、液态
C.固态、气态、液态
D.液态、气态、固态

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是   
A、分子的质量很小B、不同分子性质不同C、分子不断运动D、分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过    (填操作名称)而实现(如图).图中还缺少的一种仪器是    ,其作用是    .请写出该操作的一个注意事项:   

②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:   
日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是   
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入    等消毒剂,也可以通过    操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

写出下列反应的文字表达式及反应基本类型:
(1)用氯酸钾制氧气        反应.
(2)磷在空气中燃烧        反应.

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

为了避免实验失败甚至造成严重后果,有些化学实验必须严格遵循操作的顺序.例如,点燃氢气前必须先验纯,再点燃.请你仿照示例填写下表①、②中的空格,再举出2个必须严格遵循操作顺序的实验,填写下表中的所有空格.
必须严格遵循操作顺序的实验先做什么再做什么
示例:点燃氢气先验纯再点燃
①铁丝在氧气中燃烧先________________再把系有燃着的火柴棒的铁丝伸入集气瓶中
②制取氧气先检查装置的气密性再_____________

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同步练习册答案