科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（9）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（9）（解析版） 题型：解答题

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷（P₂O₅）不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约多少？
（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目是什么？
（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中两种）．

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（9）（解析版） 题型：解答题

某同学在家做如右图所示实验：在一个玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块糖，在玻璃杯外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了．通过这一现象请你推测水和糖的微粒具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行研究．请写出实验步骤、现象和结论．
（1）性质：①______；②______．
（2）实验步骤：______；
现象：______；
结论：______．

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期中化学试卷（9）（解析版） 题型：解答题

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①______②______．
（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是______，选择的发生装置和收集装置是（填序号）______，选择此收集装置的理由是______．
（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取______（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．

（4）氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．小娟同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置______，收集装置是______．
（5）某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为：RSO₄，其相对分子质量为160，回答下列问题：
①R的元素符号为______．
②R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式为______．
③+1价R的氧化物中R的质量分数是多少？（写出计算过程）

科目： 来源：2009-2010学年实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证，下列实验操作中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2009-2010学年实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年实验中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题