单质M与氧气反应的化学方程式为:2M+O2→2MO.参加反应的M与生成的MO质量关系如图所示.则MO的摩尔质量A．24B．40C．48D．80——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2013年上海市黄浦区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

单质M与氧气反应的化学方程式为：2M+O₂→2MO，参加反应的M与生成的MO质量关系如图所示，则MO的摩尔质量（g/mol）为（）
A．24
B．40
C．48
D．80

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科目： 来源：2013年上海市黄浦区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

提高居民生活品质，要大力推进生态文明、建设美丽中国．
①林业发展在生态建设中具有首要地位．植树造林，可以产生大量的    ，它在空气中的体积百分含量约为    ．
②建设美丽中国应当节约资源．我国铁矿石资源短缺．其中赤铁矿的主要成分是Fe₂O₃，请写出它的名称    ，Fe₂O₃中Fe原子与O原子的物质的量的比为    ，    molFe₂O₃与2molFeO所含Fe元素的质量相等．
③环境保护是生态文明建设的根本措施．氢能是开发的重点，写出氢气燃烧的化学方程式    ，该反应属于    反应（填反应类型）．如果步行代替乘坐电梯上下一层楼能减少0.22kgCO₂排放，这些CO₂的物质的量是    mol，其中碳、氧元素的质量比为    ．
④强化水污染防治，净化水体．要起到杀菌消毒作用，可在水中通入适量    （填名称）．净水器中加入活性炭，它的化学式为    ，起到    作用，该过程属于    变化．

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科目： 来源：2013年上海市黄浦区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

20℃时，在盛有50g水的烧杯中加入15g固体X（不含杂质），充分溶解后，逐渐升温，并测定不同温度时析出固体X的质量．测定结果记录如下表．

溶液的温度/℃	20	35	50	65	75
析出固体X的质量/g	10.4	8.0	5.0

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
①35℃时，该溶液的质量是    g；
②65℃时，该溶液是    （选填编号）；
Ⅰ．饱和溶液Ⅱ．不饱和溶液Ⅲ．无法判断
③根据下表溶解度与溶解性的关系，可知X属于    物质；

溶解性	易溶	可溶	微溶	难溶（或不溶）
溶解度（20℃，g/100g水）	＞10	1-10	0.01-1	＜0.01

④50℃时，使烧杯中析出的5g固体X全部溶解，至少加入 g水；
⑤20℃时，用固体粉末X和水配制100g溶质质量分数为5%的X溶液，必须用到的仪器有：电子天平、烧杯、．

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科目： 来源：2013年上海市黄浦区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

实验室对氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气后的剩余固体进行了如下实验

①写出操作Ⅰ的名称______；
②操作Ⅳ称量所得的固体为1.49g（不计每步操作损耗），请问该实验中氯酸钾和二氧化锰混合加热，产生了多少molO₂？（根据化学方程式列式计算）

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科目： 来源：2013年上海市黄浦区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图是某小组设计的可用于制备并验证CO₂性质的装置．
①写出仪器A和B的名称：A______；B______；
②写出实验室制取CO₂的化学反应方程式______；
③小组同学对装置进行气密性检查完好后，打开K₁、关闭K₂时，开始制备CO₂．装置Ⅰ中的现象______；装置Ⅰ和Ⅱ组合使用能否控制Ⅰ中反应的进行，请写出理由______；
④实验中，同学们将______的木条放在a处，木条熄灭．关闭K₁，瓶内CO₂按如图操作实际不能集满，请从上图装置分析原因______．为能集满CO₂，你的改进方法是______；
⑤利用Ⅰ、Ⅲ装置组合，当打开K₂、关闭K₁时，可验证CO₂的有关性质．请完成下列表格

装置中物质	实验现象	实验结论
（11）	（12）	与水反应
（13）	变浑浊	（14）
（替换装置，从烧杯挡板右侧通入CO₂	（15）	（16）