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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

实验室为了配制溶液;常用如右图所示的装制取净化程度较高的蒸馏水.
(1)在连接好装置后,应先进行的操作,再加入水和沸石进行蒸馏;
(2)在烧瓶中加入沸石的目的是.

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

请你参加有关CO2知识的探究活动:
(1)实验室制取CO2时,你认为应选用的药品是;,
(2)收集CO2的过程中,验证集气瓶中已充满CO2的方法是
友情提示:实验室提供下列试剂,请你从中选择正确的序号填入(3)(4)题的空格中 (每空选一种试剂).①紫色石蕊试液   ②无色酚酞试液   ③澄清的石灰水   ④BaCl2溶液 ⑤稀盐酸
(3)用集气瓶收集2瓶CO2气体,向A瓶中加入少量的蒸馏水,向B瓶中加入一定量的NaOH溶液,均盖上玻璃片振荡.观察,无明显现象.从A瓶中取样,滴入振荡,可证明CO2与水发生了反应.从B瓶中取样,滴入,可证明CO2与NaOH溶液发生了反应.
(4)若要证明B瓶中NaOH溶液是否剩余,从B瓶中取样,在样品中先加足量的,再加入.

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气.请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为;
(2)用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置.请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号;

(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点;
(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?;
(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳.如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器).

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

如图是稀释浓硫酸实验的示意图.
(1)写出图14中a、b两种仪器的名称:
a,b.
(2)b容器所盛的试剂是(填“水”或“浓硫酸”).
(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生.
据媒体报道,2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃的严重损伤,这是因为稀硫酸具有.这一事件警示我们,家中存放或使用药物时应注意.

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化.右图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器.
(1)据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是;
(2)净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中第二层纱布的主要作用是.

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

(填√或×)将块状固体或金属颗粒向竖直的玻璃容器中直扔.

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

使用胶头滴管时,先将滴管插入液体中,再捏紧胶头吸取液体

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

蒸发食盐水制取食盐晶体时,直到把水蒸干,再熄灭酒精灯

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

量筒口处有一“缺口”其作用是便于倾倒液体.

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科目: 来源:化学教师培训习题01 (解析版) 题型:填空题

实验室制取气体时,在容器中装入药品后,再检查装置气密性.

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同步练习册答案