欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确的是

选项    待提纯物质           选用试剂        操作方法

A       H₂（H₂O）            浓硫酸          洗气

B       CaO（CaCO₃）         盐酸            蒸发、结晶

C       CuSO₄溶液（硫酸）    氧化铜          过滤

D       Cu（Fe）             稀硫酸          过滤、洗涤、灼烧

向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如下曲线，下列有关判断错误的是

A．a点时溶液中溶质有氢氧化钠和氯化钠

B．b点溶液中仅有1种溶质

C．c点溶液能使紫色石蕊试液变蓝

D．a、b、c三点的溶液中相等的量：Na⁺数目和水的质量

对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是

A．氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应

B．某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊，可能是盐酸浓度过大

C．某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO₂时，始终收集不满，说明装置一定漏气

D．检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质

下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是　

A．向一定质量盐酸中加镁粉至过量

B．向一定量的稀硫酸中滴加水

C．向盐酸和氯化铁混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量

D．高温煅烧一定质量的石灰石

（1）以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空：

①碳酸氢铵中的阳离子       ；②2个碳酸分子     ；③最简单的有机物       ；④空气中含量最多的气体　　  　；⑤地壳里含量最多的金属元素是       ；

（2）生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空。

①铁锅作炊具主要是利用铁的    性。

②铁锅手柄上使用的塑料属于      （填“合成材料”、“无机材料”或“复合材料”）。

③使用铁锅有利于人体健康，主要是因为        。

④请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法        。

通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①    ，②    。

（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为   （填字母序号，下同），收集装置可选用   ，取用KMnO₄药品时，应选用仪器   ，写出该反应的化学方程式    。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至下端处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到    ，表示装置E的气密性良好。

（4）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是     。

右图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色无味的气体。

(1) 写出下列物质的化学式C____ E_____ F_____ H______。

(2) 写出符合反应③的一个化学反应方程式：          ，

(3) 写出反应②的化学反应方程式：           。

天然气的主要成分是甲烷（CH₄)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝。

【猜想与假设】甲 CO₂  H₂O ； 乙 CO  H₂O；  丙 NH₃ CO₂  H₂O； 丁 CO₂  CO  H₂O

你认为     同学的猜想是错误的，理由是                           。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”）        。

（2）实验中用纯净O₂而不用空气的原因是                  。

（3）实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断       同学猜想成立。

（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：

                         、                       。

【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是                     。

某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品（反应的化学方程式：2NaCl+2H₂O=2NaOH+H₂↑+Cl₂↑），这种工业成为“氯碱工业”，某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究。

I．定性探究

【提出问题】烧碱样品中含有哪些杂质？

【猜想】猜想一：可能含有Na₂CO₃，作出此猜想的依据是       （用化学方程式表示）                                                                                                                            猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依据是        （用简洁的文字表述）。                           

II．定量探究

【提出问题】烧碱样品中氢氧化钠的质量分数是多少呢？

【设计实验】小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下：

请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程）。

【交流与反思】小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是：

（1）探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性。

（2）探究方案中因缺少        (填操作名称），导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小。

我校初中化学实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的。在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，确保安全。现有下图所示四种图标，请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标                            （     ）