小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示：

在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是

A.厕所清洁剂  B.洗发精   C.洗衣液  D.厨房清洁剂

物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是

①X+碱→盐+H₂O     ②X+金属氧化物→盐+ H₂O

A.CaO    B CO₂    C NaOH     D H₂SO₄

因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH₂，具有碱的性质)和羧基(一COOH，具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是  

A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应  B．只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应

C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应  D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应

酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是：

A、施用熟石灰改良酸性土壤          B、服用含Al（OH）₃的药物治疗胃酸过多

C、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液    D、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

有些食物的近似pH如下：番茄4.0～4.4，苹果 2.9～3.3，柑橘 3.0～4.0，鸡蛋清 7.6～8.0，当人体胃酸过多时，适合食用的食品是（　　）

A.番茄      B.苹果       C.柑橘       D.鸡蛋清

(用化学式填空) 生活中处处有化学。我们日常生活与化学有着密切的联系，请用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空，

临川贡酒的主要成分：　　 　   　；在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是　　    　　；能用来改良酸性土壤的是          ；可用作清洗钢铁表面铁锈是　　　    。

在初中化学中，我们 学习了溶液的有关知识。右图是KNO₃的溶解度曲线。

（1）从右图溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）                          。

（2）小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验：

小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是                       。

上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母）                    。

D中溶液的溶质质量分数是               。

世界万物都是由各种元素组成的，用好化学用语，对日后化学的学习是非常有帮助的。请在氧、硫、氢、镁这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：

   置换反应 ：                                               

 中和反应：                                                

 酸和氧化物反应：                                            

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：

（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠      g，水       g。

（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应        。

A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母：

⑶用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），，量筒的规格是        （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会             （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是                   。

在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。

（1）

（2）既然干燥剂中已有Ca(OH)₂，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是                 

（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）                                                         

                                                                        。

（3）小西认为步骤②不严密，理由是                                              。

（4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的万分进行哪些方面的探究              （写出一条即可）。