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科目: 来源:化学教研室 题型:013

下图形象地表示了氯化钠的形成过程.下列相关叙述中不正确的是

[  ]

A.钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子

B.钠跟氯气反应生成氯化钠

C.氯化钠是纯净物

D.钠离子与钠原子有相似的化学性质

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

下列混合气体遇到明火时,可能发生爆炸的一组是

[  ]

A.氢气和二氧化碳的混合物

B.氢气和氮气的混合物

C.氢气和空气的混合物

D.氢气和水蒸气的混合物

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

n个水分子()n分子中,所含

[  ]

A.氢分子个数相同

B.氢原子个数相同

C.氢元素的质量分数相同

D.氢元素的个数相同

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

下列有关原子的说法错误的是

[  ]

A.原子是化学变化中的最小微粒

B.原子核与核外电子所带的电量相等,但电性相反,所以原子不显电性

C.原子核虽然很小,但原子的质量主要集中在原子核上.

D.相对原子质量就是原子的质量,单位为千克

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

10%的硫酸溶液通电(实质为电解水,硫酸不发生化学变化)以测定水的组成,下面是小明他们各自实验后获得的数据,你认为其中最接近理论值的一组是

[  ]

氧气质量(g)

氢气质量(g)

硫酸的质量分数(w)

A64

8

10

B10

2

10

C16

2

11

D16

32

11

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

下列有关分子和原子的说法,不正确的是

[  ]

A.水分子能保持水的化学性质

B.原子不能保持物质的化学性质

C.分子是由几个相同的或不同种类的原子构成的

D.在发生化学变化时,分子本身发生了变化,但原子没有发生改变

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

电解关于水的实验,下列说法正确的是

[  ]

A.电解水实验中,所加的少量稀硫酸或氢氧化钠溶液是反应的催化剂

B.正极产生的气体具有可燃性,能产生淡蓝色火焰

C.正极产生的气体体积约是负极产生气体体积的二分之一

D.利用电解水制取氢气是获得廉价氢气的唯一途径

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

(2005·湖北宜昌)生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是

[  ]

A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

B.蔗糖溶解是因为分子很小

C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小

D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

(2004·南通)为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子.其中表示水分解过程中不能再分的粒子是

[  ]

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

河中的污泥中既有一些植物生长所需的营养物质,也含重金属、病原菌和其他一些污染物.如何处理污泥是环境治理的一大难题,下列措施合理的是

[  ]

A.直接将污泥作为农作物的肥料

B.大量焚烧污泥

C.对污泥进行无害化处理后再利用

D.将污泥排放海洋

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同步练习册答案