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在农村的夏天,常可以看到黎明时分渔民们用长竿拍打鱼塘,其目的是(  )
A、驱使鱼儿多活动,以多吃饵料
B、振动水面,增加水中氧的含量
C、拍打水面,让鱼躲在水的深处
D、让鱼群向远处散开
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点:(1)鱼的呼吸器官是鳃及其特点.(2)水进入鱼体内的路线:由口进入然后经鳃盖后缘流出.可以在鱼的口前放置墨水的方法.(3)鳃里面有鳃丝内含毛细血管,水和血液之间进行气体交换,使水中氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,并用实验验证.(4)鱼吸收的是溶解氧,而在水中鳃丝展开,鱼离开水时,鳃丝则相互黏结在一起,鱼会缺氧窒息而死.据此解答
解答:解:在每天黎明时分,渔民用竹竿拍打鱼塘水面,其目的是增加氧气的溶解量,如果水里缺少氧气,鱼会因缺氧窒息而死.所以震动水面和空气,增加水中含氧量,以防止鱼因缺氧而窒息死亡.
故选:B
点评:本题主要考查学生运用所学生物学知识综合分析和解决实际问题的能力,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生灵活应用知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”请运用生物学知识来解释:
(1)“春蚕到死丝方尽”描述了蚕的一生,其一生经历了
 
 
 
 
四个时期,昆虫的这种发育方式叫做
 

(2)尝试举出一种与蚕发育过程不同的昆虫,如
 
等,其发育方式叫做
 

(3)以上所说两种发育过程的最大不同是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃的桃子的果肉,主要是由哪一部分发育而成的?(  )
A、花托B、子房壁
C、珠被D、受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

对如图所示细胞发生的一系列变化过程的分析正确的是(  )
A、过程②表示细胞分化
B、过程②主要表示细胞分裂
C、过程③主要表示细胞分裂
D、过程①表示细胞分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学自幼喜欢绘画,为画好牛的图案,有时站在自家牛棚里看牛的各种姿态,一站就是一两个钟头,这位美术爱好者研究牛的方法主要运用的是(  )
A、观察法B、实验法
C、调查法D、测量法

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科目:初中生物 来源: 题型:

“鹦鹉学舌”是大家熟悉的成语,鹦鹉该行为属于(  )
A、学习性行为B、先天性行为
C、觅食行为D、社群行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是(  )
A、人类起源于类人猿
B、人类起源于古猿
C、类人猿起源于古猿
D、类人猿与人类有着共同的祖先

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科目:初中生物 来源: 题型:

珍?古道尔在《和黑猩猩在一起》一书中回忆说,她四岁半时,很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋钻出来的洞.有一天她藏在了鸡窝里,等着母鸡下蛋.“忽然,她慢慢从草窝上站起来,背朝向我,身子向前弯曲.我看见一个又自又圆的东西从她两腿间的羽毛里慢慢地露出来,越来越大.忽然,她扭动了一下,噗!我清清楚楚地看见一个鸡蛋落到了草窝上.”在这个事例中,珍?古道尔运用了哪种研究方法?(  )
A、实验法B、观察法
C、测量法D、调查法

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是动物与植物的区别(  )
A、不能自己制造有机物
B、大多能够自由运动
C、细胞有细胞壁
D、高等动物在结构上有系统层次

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