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    下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（　　）
    A、人类起源于类人猿
    B、人类起源于古猿
    C、类人猿起源于古猿
    D、类人猿与人类有着共同的祖先
    考点：人类的起源和进化
    专题：
    分析：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．
    解答：解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程．
    而不是人类起源于类人猿，A错误．
    故选：A．
    点评：关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：
    ①将一盆栽植物放在黑暗处48h；②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；③将整个装置放在阳光下2h；④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验．

    请回答以下问题：
    （1）该兴趣小组提出的问题是：
     

    （2）步骤①的目的是
     
    ．
    （3）该实验的变量是
     
    ．
    （4）实验结果：
     
    ．由此得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农业中及时排涝是为了（　　）
    A、蒸腾作用B、疏导作用
    C、光合作用D、呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在农村的夏天，常可以看到黎明时分渔民们用长竿拍打鱼塘，其目的是（　　）
    A、驱使鱼儿多活动，以多吃饵料
    B、振动水面，增加水中氧的含量
    C、拍打水面，让鱼躲在水的深处
    D、让鱼群向远处散开

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列部件中对物体起放大作用的一组是（　　）
    A、目镜、物镜
    B、目镜、反光镜
    C、遮光器、镜筒
    D、转换器、光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    法国科学家（　　）用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌．
    A、巴斯德B、列文?虎克
    C、爱因斯坦D、孟德尔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水生植物往往有发达的通气结构，这一现象说明了（　　）
    A、生物能适应环境
    B、生物能影响环境
    C、生物不能适应环境
    D、生物既能适应环境，又能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在种植土豆时，适量增加（　　）肥，会增加产量．
    A、氮B、磷C、钾D、钙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列潍坊栽培植物在生长和管理期间一般不使用嫁接技术的是（　　）
    A、寿光高温大棚的黄瓜
    B、青州弥河两岸大面积白沙滩上的银瓜
    C、安丘蜜桃
    D、昌乐的大棚西瓜

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