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下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是(  )
A、人类起源于类人猿
B、人类起源于古猿
C、类人猿起源于古猿
D、类人猿与人类有着共同的祖先
考点:人类的起源和进化
专题:
分析:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
解答:解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,人类的进化过程是一个自然选择的过程.
而不是人类起源于类人猿,A错误.
故选:A.
点评:关键点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处48h;②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);③将整个装置放在阳光下2h;④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验.

请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是:
 

(2)步骤①的目的是
 

(3)该实验的变量是
 

(4)实验结果:
 
.由此得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

农业中及时排涝是为了(  )
A、蒸腾作用B、疏导作用
C、光合作用D、呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

在农村的夏天,常可以看到黎明时分渔民们用长竿拍打鱼塘,其目的是(  )
A、驱使鱼儿多活动,以多吃饵料
B、振动水面,增加水中氧的含量
C、拍打水面,让鱼躲在水的深处
D、让鱼群向远处散开

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列部件中对物体起放大作用的一组是(  )
A、目镜、物镜
B、目镜、反光镜
C、遮光器、镜筒
D、转换器、光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

法国科学家(  )用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌.
A、巴斯德B、列文?虎克
C、爱因斯坦D、孟德尔

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科目:初中生物 来源: 题型:

水生植物往往有发达的通气结构,这一现象说明了(  )
A、生物能适应环境
B、生物能影响环境
C、生物不能适应环境
D、生物既能适应环境,又能影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

在种植土豆时,适量增加(  )肥,会增加产量.
A、氮B、磷C、钾D、钙

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列潍坊栽培植物在生长和管理期间一般不使用嫁接技术的是(  )
A、寿光高温大棚的黄瓜
B、青州弥河两岸大面积白沙滩上的银瓜
C、安丘蜜桃
D、昌乐的大棚西瓜

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