练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下面能正确表示生物和环境相互关系的是（　　）
    A、生物适应环境
    B、生物影响环境
    C、环境影响生物
    D、A、B、C 都是
    考点：环境对生物的影响,生物对环境的适应,生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物既能适应环境，又能改变环境．首先应该明确生物和环境的关系．
    解答：解：生物既能适应环境，例如：竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应；环境对生物还有一定的制约作用，例如：鱼只能生活在水中，离开了水，鱼类就无法生存；还能够改变环境，例如：蚯蚓的活动改变了土壤的肥力，增强了植物的呼吸作用．
    故选：D
    点评：关于生物和环境的关系，可通过一些具体的实例来理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    1844年，德国生理学家C．Ludwig对尿液的形成作出假设，认为肾小球的作用可能是过滤，滤出液应与血浆一样，只是没有蛋白质．1920年，A．N．Richards用蛙等动物做实验获得成功，他用玻璃微管插入蛙的肾脏，取出液体分析，结果与C．Ludwig的预期一致，从而证明了过滤假说是正确的．
    （1）你认为，实验成功的关键是玻璃微管应插到[
     
    ]
     
    ．
    （2）⑥中的液体成分变化与②相比是缺少了
     
    ，原因是
     

    （3）形成尿液的结构单位是肾单由
     
    、
     
    、
     
      构成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    无论是白菜、向日葵，还是玉米、小麦的种子，它们都具有的结构是（　　）
    A、种皮和胚乳B、胚和胚乳
    C、种皮和胚D、胚乳和子叶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是所有生物共同的家园．以下哪项生命活动是在生物圈外进行的（　　）
    A、极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰
    B、万米深的海沟仍有少数微生物活动
    C、太空椒的大面积种植
    D、“嫦娥一号”绕月飞行

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们，你们还记得《小猫种鱼》的故事吗？
    农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米．农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生．小猫看见了，把小鱼种在地里，它想，到了秋天一定会收获很多小鱼．
    请回答下列问题：
    （1）同学们都明白小猫不可能收获小鱼，可是你能解释其中的原因吗？
     

    （2）小猫虽然没有收到小鱼，但是却意外地发现，种鱼的地方蔬菜长得特别好，这又是为什么呢？
     

    （3）这个故事说明
     
    在自然界中的物质循环起着重要的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物质中，属于生物的是（　　）
    A、河水B、阳光C、藻类D、土壤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    分生组织通过细胞的
     
    和
     
    ，形成
     
    组织、
     
    组织、
     
    组织、
     
    组织．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子和幼苗所发生的作用主要在哪里进行的．（　　）
    A、肺泡   气孔
    B、细胞   叶绿体
    C、细胞   气孔
    D、肺泡   叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物的行为中，哪项是动物的先天性行为（　　）
    A、惊弓之鸟B、老马识途
    C、孔雀开屏D、鹦鹉学舌

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案