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    请完成下列图解或连线．
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系有：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
    解答：解：老虎吃野猪，是老虎为了获取食物维持自己的生存需要属于捕食关系；许多蜜蜂在酿蜜，需要彼此分工合作、密切配合才能维持蜂群的正常生活，因此属于合作关系；田里的水稻和杂草，彼此相互争夺阳光、水分、无机盐，甚至生存的空间，因此属于竞争关系．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    西红柿能由小长大的原因是（　　）
    A、细胞数目的增多
    B、细胞体积的增大
    C、组织和器官的出现
    D、细胞数目的增多和细胞体积的增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了提高农作物的产量，在农业生产上应该采取的方法是（　　）
    A、使农业中的农作物尽可能密植，以提高产量
    B、使农业中的农作物互不遮挡，尽量稀疏，充分利用阳光
    C、种植中既不能过稀，也不能过密，应合理密植
    D、大批投入种子后，任其自然生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细嚼慢咽和狼吞虎咽两种进食方式，你认为那一种好？说明理由．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看心脏图形，说出各部分的结构名称、其中流动的血液名称

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    你知道自己的血型是什么吗？如果你要去义务献血，医生会阻拦，为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大，结构较复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做
     
    ．它可以分为
     
    和
     
    两种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    望梅止渴、谈虎变色都是复杂的反射活动．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下看到的几个视野，请据图回答：

    （1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向
     
    （填写左下方或者右下方）移动．
    （2）要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，换成
     
    （高或低倍镜）．若此时视野变暗，可以采取的措施是
     
    ．
    （3）要使图象从视野③变为视野④的状态，应调节
     
    准焦螺旋．
    （4）实验中发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片，污点都没有移动，说明污点在
     
    上．

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