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食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大,结构较复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做
 
.它可以分为
 
 
两种.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,可以将食物和消化液充分混合,增加了食物与消化液的接触面积,有利于食物的消化,这是物理性消化;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物,人体不能直接吸收,必须在消化道内在各种消化液的参与下,分解为小分子的、简单的物质后人体才能吸收.
故答案为:消化;物理消化;化学消化.
点评:该题考查的是消化的概念,消化就是使食物中的大分子的营养物质在消化液的参与下分解为小分子的营养物质的过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的漫画中,能形象描述人体第三道防线的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图是人体上肢示意图,请据图回答下列问题:
(1)图示为人体上肢的
 
 动作.图中①是
 
,处于
 
  状态③是
 
,处于
 
“状态
(2)人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在
 
 的支配下,相互配合.共同完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请完成下列图解或连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类白化病是由隐性基因d控制,正常是由显性基因D控制,如图是人类白化病的遗传图解.请据图回答:

(1)①
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 

(2)白化病孩子的基因组成是
 
.正常人的基因组成是
 
 

(3)这对夫妇生出一个患白化病女孩的可能性是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜粉蝶不同发育时期的形态图,请回答:

(1)发育顺序:
 
 
 
 
(填序号)根据其发展过程判断,它的发育属于
 

(2)与蝗虫相比,它的发育多了个
 
期,这有什么意义?
(3)为保护环境维护人们的健康,应尽量减少农药的使用,你认为能采取哪些办法,既能除掉害虫,又不对蔬菜造成污染?

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列右边的生物与左边相关的内容特征用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的调节方式主要有
 
 
 两大类型,其中
 
具有主导作用,通过这种功能人体才能保证自身相对稳定状态并适应环境的变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

表皮的
 
层细胞可以分裂产生新细胞,使皮肤具有了再生能力.

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