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    （2015秋•厦门期末）大杜鹃将卵产到伯劳鸟的巢中，伯劳鸟为大杜鹃孵卵、育雏，对伯劳鸟这种行为的解释，正确的是（ ）

    ①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定 ④由环境因素决定．

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•白下区二模）下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（ ）

    A．乙的种子外无果皮

    B．丙是蕨类植物，属一级保护植物

    C．丁的生殖离不开水

    D．它们进化顺序为甲、丙、丁、乙

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•蚌埠期末）下列不能说明生物对环境适应性的是（ ）

    A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大

    B．鱼生活在水中，用鳍游泳

    C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达

    D．蚊子飞行时翅的振动发出声音

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•厦门期末）如图为三种无脊椎动物的形态结构示意图（未按比例）．

    （1）请写出三种动物所属的无脊椎动物类群：A属于 ；B属于 ；C属于 ．

    （2）从体形看，A与B、C不同，身体呈 对称．

    （3）从结构看，C的消化器官比A、B复杂，表现在 ．

    （4）从生活方式看， 与其它两种动物不同，营 生活．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•厦门期末）细菌有球形、杆形、螺旋形等不同的形态． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•厦门期末）20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出优良大豆品种．从生物多样性的实质上看，是利用了（ ）

    A．生物种类的多样性 B．基因的多样性

    C．生态系统的多样性 D．品种的多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•厦门期末）丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验，发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同．这个实验现象说明（ ）

    A．动物越高等，学习能力越强

    B．不同种的动物，学习能力不同

    C．动物越高等，学习行为越复杂

    D．同种动物的不同个体，学习能力不同

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•太和县校级期末）一个西瓜里的许多种子，是由子房里的多个胚珠发育而成的（ ）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市心学校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•天水期末）用放大镜可以观察细菌的结构． ．（判断对错）

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