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下列与蒸腾作用的利用无关的是

A.在阴天或傍晚移栽植物??? ???????? B.在大树下乘凉

C.对移栽的植物进行遮荫??? ???????? D.夏天早晚给植物浇水

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:A、在阴天或傍晚进行移栽 光照不强烈,影响植物的蒸腾作用作用,能减少体内水分的散失,避免出现萎蔫现象,提高成活率与降低蒸腾作用有关B大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度C、移栽后遮阴 使得移栽的植物接受不到强烈的光照,从而抑制植物的蒸腾作用,较少水的散失,避免出现萎蔫现象,利于植物的成活与降低蒸腾作用有关,故ABC都不符合题意;

D夏天早晚给植物浇水说明植物的生长需要水,与蒸腾作用无关,故D符合题意。

考点:本题考查的是植物的蒸腾作用,解答此题的关键是理解植物蒸腾作用的概念和意义。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?齐齐哈尔)如图,是王丽同学设计的一组实验装置,请分析并回答下列问题:

(1)四套装置中,B装置与
D
D
装置可以形成对照实验,用于观察“叶的蒸腾作用”.而A装置与
C
C
装置中存在土壤水分蒸发的现象,不适于观察“叶的蒸腾作用”.
(2)早晨,王丽将A装置放在光下.下午,她利用此装置进行了如下实验:打开A装置的袋口,并迅速把一支即将熄灭的小木条伸进袋内,只见小木条立即复燃,说明A装置袋内含有大量的
氧气
氧气
,这是植物进行
光合
光合
作用的结果.
(3)傍晚,王丽再次将A装置套上塑料袋并扎紧袋口.第二天天一亮她将袋内的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊了,说明袋内含有大量的
二氧化碳
二氧化碳
,这是植物进行
呼吸
呼吸
作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?菏泽)农业生产中,在保证水肥等充足的条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积的产量.右图(一)所示叶片在阳光下进行的一些生理活动;图(二)所示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大).
请据图回答下列问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示
氧气
氧气
,此时,物质B是通过叶脉中的
筛管
筛管
运输到其他器官的;若C表示水,此时图(一)表示叶片
蒸腾作用
蒸腾作用

(2)叶面积指数为
40
40
时对农作物的增产最有利.
(3)通过对图(二)曲线的分析你得出的结论是有效提高单位面积产量,需进行
合理密植
合理密植

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某地农民采用笼养蝇蛆法形成的生态系统成分简图(鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料用于养猪,从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统).请据图回答下列问题.

(1)构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是
D
D

A.猪、消费者    B.蝇(蛆)、分解者    C.人、管理者    D.农作物、生产者
(2)建立此生态系统的主要目的是
C
C

A.提高鸡的产蛋量
B.提高农作物对光能的利用效率
C.充分利用该生态系统中的能量,并减少环境污染
D.增加整个生态系统中的能量供给总量,并使之百分之百流向下一环节
(3)通过部分微生物的作用,猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质,并为农作物所利用.这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
B
B

A.消费者、呼吸作用  B.分解者、分解作用   C.生产者、光合作用   D.非生物成分、蒸腾作用
(4)为了减少害虫对农业的影响,使农作物高产,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫.残留的农药通常会通过
C
C
在人体中富集.
A.水    B.空气和土壤    C.食物链     D.皮肤接触.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你运用所学的生物学知识解答下列问题:
(1)“西湖春色归,春水绿于染.”这是对春天到来后,水中
类植物开始大量繁殖的形象描述.“小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹.”,这是对植物
居间
居间
生长的形象描述.
(2)“达坂城的姑娘辫子长,西瓜大又甜”,达坂城的水果个大味甜的原因是:该地区气候昼夜温差大,白天光照强、气温高,
光合作用
光合作用
旺盛,合成有机物多;夜晚气温低,
呼吸作用
呼吸作用
微弱,消耗有机物少.
(3)在炎热的夏天,当你徜徉在茂密的树林里时感觉到空气湿润、清新、凉爽,这与植物体有关的生理作用有
光合作用
光合作用
蒸腾作用
蒸腾作用

(4)苔藓植物常作为检测空气污染程度的指示植物,这与苔藓植物的结构特点有关,其结构是叶只有
一层细胞
一层细胞
构成,
二氧化硫
二氧化硫
等有毒气体可以直接侵入,从而使植物体受到威胁,甚至死亡.
(5)凡是植物细胞中含有
叶绿体
叶绿体
就都能够制造有机物,储存能量;植物的自身生活需要能量,那么能量的利用离不开细胞的“动力工厂”--
线粒体
线粒体

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