| A. | 果蝇和蝗虫的发育过程相同 | |
| B. | 蝗虫的生殖方式是有性生殖 | |
| C. | 蝗虫的发育过程共经历了3个阶段 | |
| D. | 人工合成激素诱杀蝗虫的原理是破坏雌雄虫之间的正常交尾 |
分析 昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式.
解答 解:A、果蝇的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态;蝗虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,属于不完全变态发育,A错误;
B、蝗虫的生殖是体内受精,卵生,经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于有性生殖.B正确;
C、蝗虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,C正确;
D、人工合成激素可以干扰雌雄虫之间的信息交流,破坏雌雄虫之间的正常交尾,D正确.
故选:A.
点评 熟练掌握昆虫的完全变态发育和不完全变态发育.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 达尔文 | B. | 爱迪生 | C. | 袁隆平 | D. | 爱因斯坦 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
| 温度 | 23 | 23 | 23 | 23 | ||||
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
| 数日后种子状态 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
| 数日后种子状态 | 192 | 8 | 0 | 200 | 194 | 6 | 0 | 200 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 受精卵 | B. | 卵细胞 | C. | 婴儿 | D. | 精子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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