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4.在一次社区组织的艾滋病普査活动中,调査得知某人发生过艾滋病高危行为,医生判断他处于“窗口期”,医生作出这种判断的依据是(  )
A.体内己査出艾滋病病毒和抗体
B.体内己査出艾滋病病毒而未査出抗体
C.体内有艾滋病病痗和抗体而没有出现症状
D.体内艾滋病病毒和抗体都没有査出

分析 (1)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中

解答 解:艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染病.艾滋病病毒侵入人体后会攻击人体的免疫系统,使淋巴细胞不能产生抗体,因此医生判断他处于“窗口期”,医生作出这种判断的依据是体内己査出艾滋病病毒而未査出抗体.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病病毒攻击人体的免疫系统,使特异性免疫受损.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.俗话说:人是铁,饭是钢.人体的生长发育需要各种营养物质,与营养的吸收有关的系统是(  )
A.呼吸系统B.消化系统C.神经系统D.泌尿系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为植物细胞和动物细胞结构示意图,据图回答问题:
(1)植物细胞示意图是乙图,动物细胞不具有的是细胞壁、叶绿体、液泡.
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[5]细胞膜具有控制物质进出的作用.
(3)图中[6]是光合作用的场所,能将光能转变成化学能,储存在有机物里.甲和乙都具有的能量转换器是线粒体,它与图中[6]的区别是,在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是水螅、涡虫和蛔头的结构示意图,请据图分析回答.

注:水螅示意图指向由内到外为c.e.d
(1)从图中可看出,水螅的身体由[d]外胚层和[e]内胚层两层细胞构成,围成的腔[c]被称为消化腔水螅吃进和食物在腔内被消化,食物残渣是由[b]口排出.
(2)水螅特有的捕食和防御利器是刺细胞在[a]触手处分布最多.
(3)[f]是水螅的芽体,其长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活.
(4)与水螅相比,涡虫的身体呈左右对称,有明显的背面和[⑤]腹面之分,左侧和右侧之分.
(5)从结构看,蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂,表现在有口有肛门从生活方式看,蛔虫与其它两种动物不同,营寄生生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.将带有芽的葡萄枝条插入湿润的泥土中,不久长成新植株,这种繁殖方式称为(  )
A.扦插B.嫁接C.压条D.分根

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.生物进化使生物具有多样性和适应性,也使生物类群具有不同的等级.下列选项中的两种动物相比较,a一定比b高等的是(  )
A.a动物比b动物体积大得多
B.a动物生活陆地上,b动物生活在水中
C.a动物的身体有脊柱,b动物的身体有外骨骼
D.a动物总是捕食b动物作为食物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.农科院专家正在培育能够产生有医药保健效应的转基因牛,若只培育成功一只该转基因牛,要想在短时间内推广饲养这种转基因牛,可采取的生物技术是(  )
A.转基因技术B.克隆技术C.组织培养D.发酵技术

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.吃饭时,口腔内壁不慎被牙齿咬破,但这种伤口一般不会感染发炎,这是因为唾液中含有溶菌酶,有杀菌作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.要积极宣传预防艾滋病的知识,关怀艾滋病患者,不歧视艾滋病病人.下列途径不会传播艾滋病的是(  )
A.握手、共同进餐、蚊虫叮咬B.不安全性行为、输血、握手
C.共用注射器、分娩、哺乳D.共同进餐、蚊虫叮咬、分娩

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