| A. | 染色体上的B表示显性性状 | |
| B. | 如果B来自父方,则b来自母方 | |
| C. | 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 | |
| D. | 基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异 |
分析 基因位于染色体上,染色体是成对存在的,因而基因也是成对存在的,生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分.
解答 解:A、隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示,图示中染色体上的B表示显性基因,控制显性性状,A错误;
B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一对基因,一个来自父方,另一个来自母方,如果B来自父方,则b一定来自母方,B正确;
C、当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状,C正确;
D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现,但隐性基因会一代代的传递下去,D错误.
故选:B、C.
点评 此题考查了基因的显性和隐性以及基因在亲子代间的传递.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 量筒中的血液出现了分层现象 | |
| B. | 注入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固 | |
| C. | 本实验验证了血液的成分包括血浆和血细胞两部分 | |
| D. | 量筒中①白细胞②血小板③红细胞称为血细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲 | 肾单位 | 肾小球 | 肾小囊 | 肾小管 |
| 乙 | 上皮组织 | 结缔组织 | 神经组织 | 肌肉组织 |
| 丙 | 绿色植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 种子植物 |
| 丁 | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 64条、32条 | B. | 32条、64条 | C. | 32条、32条 | D. | 16对、32对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鼻腔粘膜分泌的黏液过多,堵塞了鼻腔 | |
| B. | 气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 | |
| C. | 鼻腔粘膜充血肿胀堵塞了鼻腔 | |
| D. | 声带发炎肿胀,气体不能顺畅流动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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