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    　　________和________之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了________。在一个生态系统中，往往有很多的这种关系，他们彼此交错连接，形成了________。生态系统中的：________和________就是沿着它们流动的。

    答案：略
    解析：

    生产者，消费者，食物链，食物网，物质，能量


    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验．
    编号 实验装置设计 实验过程 实验现象
    1 　　在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水 将培养皿放在橱柜中 5天后大豆种子萌发了
    2 　　在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水 将培养皿放在冰箱的冷藏层中 5天后大豆种子没有萌发根据此项探究实验进行分析．
    （1）这个探究实验设计的变量是
    温度
    温度
    ，起对照作用的实验是
    1
    1
    （填写装置编号）．
    （2）通过实验现象分析，这个探究实验的结论是
    种子萌发需要适宜的温度
    种子萌发需要适宜的温度
    ；除此条件外，种子的萌发还需要的外界条件有
    一定的水分和充足的空气
    一定的水分和充足的空气
    ．
    （3）通过这个实验，说明说生物与环境之间的关系是
    A
    A

    A．环境会影响生物的生活 　　　　　　　　B．生物的生活会适应环境
    C．环境与生物的生活无关 　　　　　　　　D．环境与生物的生活相互影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中的生物，每天都在为生存而努力．植物不停的进行光合作用，积蓄能量；动物们想方设法地捕食猎物以获得能量，它们之间因为食物关系而形成了错综复杂的食物链和食物网…
    在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是（　　）
    A、相互利用的关系B、吃与被吃的关系C、相互竞争的关系D、互惠互利的关系

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    科目：初中生物 来源：伴你学生物　七年级　下 题型：043

    　　请你考虑，若以50～100位学生为对象，在一学期时间内，追踪调查他们的近视程度变化与坚持每天做眼保健操之间的关系，你应该如何做？

    　　（注意，你要考虑：①需要收集哪些数据；②需要选择怎样状况的学生作为调查对象；③怎样将对象进行分组；④需要查阅哪些方面的资料；⑤需要与哪些同学合作；⑥调查的程序和时间安排等。）

    请写出：①需要收集的数据；②调查方法（问卷、随访、定期检查等）；③调查对象的分组；④如果调查能够支持“做眼保健操对……是有效的”，则结果应该怎样？

    ①要收集的数据（列表格表示）。

    ②拟调查方法。

    ③调查对象分组。

    ④支持正面观点的调查结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析转基因鼠的研制过程：

    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？　　　 ；控制这个性状的基因是什么？　　　　

    （2）在显微镜下将大鼠生长激素基因用　　　　　　 注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。

    （3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的　　　　 中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中就有的未转基因的受精卵。

    （4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？　　　　　

    （5）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？　　　　

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