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保护生物多样性最有效的措施是

A.就地保护 B.易地保护 C.保护基因 D.保护濒危物种

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东肇庆端州西区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝗虫与蚯蚓的共同特征是:

A、身体分节

B、都有外骨骼

C、都用体壁呼吸

D、都以植物的茎叶为食

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

将动物类群及其特征连线配对。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孔雀开屏属于

A.社会行为 B.迁徙行为 C.生殖行为 D.觅食行为

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个生态系统中,细菌和真菌所起的作用是

A.合成有机物 B.分解有机物

C.吸收太阳能 D.吸收二氧化碳,产生氧气

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

银杏是裸子植物而不是被子植物,是因为种子外没有( )包被着

A.珠被 B.花柱 C.果皮 D.种皮

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南弥勒江边中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据实验答问:

(1) 本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体

(2) 该实验中的实验组是 组,对照组是 组。

(3) 该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?

因为实验时要控制除了 条件以外的其他因素影响。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南弥勒江边中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国为保护国宝大熊猫及其生存环境而建立的自然保护区位于( )

A.吉林的长白山B.广东的鼎湖山

C.江苏的洪泽湖D.四川的卧龙

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南弥勒江边中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物细胞中的能量转换器是:( )。

A.叶绿体 B.染色体 C.线粒体 D.液泡

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