分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
(3)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
解答 解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜,其目的是他可以通过植物体的呼吸作用,让叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)酒精能溶解叶片中的叶绿素,因此经酒精脱色后,叶片B、C处的叶绿素溶解到酒精中,所以叶片B、C处(填字母)变成黄白色.
(3)粉遇到碘液变蓝色,因此“滴加碘液后只要B处变蓝”,则说明光合作用产生了淀粉.同时也验证了光合作用的条件是光.
(4)气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,因此天竺葵进行光合作用所需的二氧化碳从外界进入叶片的“窗口”是 气孔.
(5)光合作用的表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
故答案为:(1)让叶片内原有的淀粉运走耗尽;呼吸
(2)黄白色
(3)淀粉
(4)气孔
(5)二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 碘液.生理盐水.自来水 | B. | 碘液.生理盐水.凉开水 | ||
| C. | 凉开水.碘液.生理盐水 | D. | 凉开水.生理盐水.碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 | |
| B. | 大树底下好乘凉 | |
| C. | 鸟类迁徙 | |
| D. | 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 常松土,勤施肥 | B. | 合理密植 | ||
| C. | 温室大棚夜间适当降低室温 | D. | 移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片 |
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