练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    张军、王明和李玉是生物兴趣小组的成员，他们一起去鱼市买了几条金鱼，放在鱼缸中，观察金鱼适于水中生活的形态结构特征，请结合所学知识帮助他们回答下面问题．
    （1）金鱼的外形有利于克服在水中运动的______．
    （2）金鱼体表被有______，有保护作用．金鱼的运动方式是______，它的运动器官是______．
    （3）在观察金鱼时，王明注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？李玉和张军经过研究，得出的结论是：鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，说明金鱼在用______进行呼吸．
    （4）三位同学都很喜欢金鱼，每天都记着给金鱼喂食鱼虫．但是一段时间后，小金鱼竟一条条地死去了．他们很伤心，却找不出原因．你能给他们提供一些有益的建议吗？（至少两条）______．

    【答案】分析：此题主要考查的是鱼适于水中生活的特点，分析作答．
    解答：解：（1）、如图，鱼的体型呈梭形，有利于减小水中游泳时的阻力，适于水中生活．
    （2）、鱼的体表有鳞片，具有保护作用，鱼用鳍游泳，来躲避敌害和捕捉食物．
    （3）、鱼用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．可见，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，这是鱼在进行呼吸．
    （4）、分析资料可知，每天喂鱼，结果鱼一条条死去，是因为投食太多，超过了鱼的需要量，剩余的食物慢慢腐烂变质污染了水质，同时使食物腐烂的微生物大量繁殖，也消耗水中的氧气，影响鱼的生存，因此在养金鱼时，不能喂食过多，勤换水，3-5天换一次，鱼缸内放养的鱼不能过多，注意鱼缸内的卫生．
    故答案为：（1）阻力
    （2）鳞片；游泳；鳍
    （3）鳃
    （4）①不能喂食过多．②3-5天换一次水．
    点评：鱼属于水中生活的形态结构特点和生理特征是考试的重点，要注意理解和掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    张军、王明和李玉是生物兴趣小组的成员，他们一起去鱼市买了几条金鱼，放在鱼缸中，观察金鱼适于水中生活的形态结构特征，请结合所学知识帮助他们回答下面问题．
    （1）金鱼的外形有利于克服在水中运动的
    阻力
    阻力
    ．
    （2）金鱼体表被有
    鳞片
    鳞片
    ，有保护作用．金鱼的运动方式是
    游泳
    游泳
    ，它的运动器官是
    鳍
    鳍
    ．
    （3）在观察金鱼时，王明注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？李玉和张军经过研究，得出的结论是：鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，说明金鱼在用
    鳃
    鳃
    进行呼吸．
    （4）三位同学都很喜欢金鱼，每天都记着给金鱼喂食鱼虫．但是一段时间后，小金鱼竟一条条地死去了．他们很伤心，却找不出原因．你能给他们提供一些有益的建议吗？（至少两条）
    ①不能喂食过多．②3-5天换一次水．
    ①不能喂食过多．②3-5天换一次水．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?槐荫区二模）如图是某家族的遗传图解，假设控制双眼皮的基因（B）为显性，控制单眼皮的基因（b）为隐性．请据图回答：

    （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对
    相对性状
    相对性状
    ．
    （2）小明的性染色体组成为
    XY
    XY
    ，其中X染色体来自
    妈妈
    妈妈
    ．父母控制性状的基因通过
    生殖细胞
    生殖细胞
    传递给子女的．
    （3）若小明祖母是单眼皮，小明姑姑是双眼皮，这种现象叫
    变异
    变异
    ，小明姑姑基因组成是
    Bb
    Bb
    ；若小明姑父是单眼皮，李爽是单眼皮的几率是
    50%
    50%
    ．
    （4）小明和李爽是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患
    遗传病
    遗传病
    的机会大大增加．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    张军、王明和李玉是生物兴趣小组的成员，他们一起去鱼市买了几条金鱼，放在鱼缸中，观察金鱼适于水中生活的形态结构特征，请结合所学知识帮助他们回答下面问题．
    （1）金鱼的外形有利于克服在水中运动的________．
    （2）金鱼体表被有________，有保护作用．金鱼的运动方式是________，它的运动器官是________．
    （3）在观察金鱼时，王明注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？李玉和张军经过研究，得出的结论是：鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，说明金鱼在用________进行呼吸．
    （4）三位同学都很喜欢金鱼，每天都记着给金鱼喂食鱼虫．但是一段时间后，小金鱼竟一条条地死去了．他们很伤心，却找不出原因．你能给他们提供一些有益的建议吗？（至少两条）________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    王明和李亮乘车去海滨城市旅游，途中不幸遇上了车祸，王明头部受伤之后，一直处于昏迷状态；而李亮头部并没有明显受伤却不幸去世，你能根据神经系统组成和功能的知识来解答吗？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案