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    以下各种微生物，属于单细胞结构的是

    [　　]
    A．

    青霉

    B．

    曲霉

    C．

    烟草花叶病毒

    D．

    酵母菌

    答案：D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是各种微生物，看图回答问题：（填写序号）
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    （1）以上表示细菌的是
     
    ，表示病毒的是
     
    ．
    （2）图中属于单细胞微生物的是
     
    和
     
    ；属于无细胞结构微生物的是
     
    ．
    （3）图中进行孢子生殖的是
     
    ．
    （4）制作葡萄酒时，可以利用图中微生物
     
    进行发酵．

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    科目：初中生物 来源：北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型：043

    植物体和人体一样，各个器官的表面也有保护组织覆盖，对内部的各种组织起到保护作用。苹果的果皮就属于保护组织，它不仅能够减少苹果内水分的散失，还能有效地防止病原微生物侵入，防止苹果腐烂。有位同学为了验证果皮的保护作用，特设计了以下实验，实验的主要步骤如下：

    （1）准备四只可以封口的透明塑料袋，分别标上1、2、3和4号。

    （2）准备四个新鲜的苹果，用流水冲洗干净，然后用干净的餐巾纸将苹果外面的水擦干，把其中一个放到1号塑料袋中，封好袋口。其余三个待用。

    （3）用牙签的尖端插进一个腐烂的苹果里然后拔出，用牙签的尖端轻轻地在第二个苹果的果皮上涂抹，注意千万不要划破苹果皮。在果皮的不同部位重复三次。然后将这个苹果装入2号塑料袋中，封好袋口。

    （4）用牙签的尖端再次插进一个腐烂的苹果里然后拔出，用这支牙签的尖端在第三个苹果的不同部位划出三条狭长的刮痕，注意一定要刺破苹果的果皮。重复三次。然后将这个苹果装入3号塑料袋中，封好袋口。

    （5）重复步骤（4），在第四个苹果上划出三条刮痕，但是装入塑料袋之前用棉签蘸一点外用酒精，涂在刮痕上，然后装袋封好。

    （6）将四只塑料袋放在同一个温暖、黑暗的地方。

    （7）每天观察一次，连续观察一周。利用下表填写观察记录。

    记录表

    请根据实验分析回答下列问题：

    （1）请预测四个苹果在第七天观察时有什么不同，这说明了苹果的果皮有什么作用？

    （2）在这个实验中，腐烂的苹果起到什么作用？

    （3）在这个实验中，第一个苹果起到什么作用？

    （4）在这个实验开始时，为什么将四个苹果都要洗干净？

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    科目：初中生物 来源：2015届福建泉州第三中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    以下是各种微生物，看图回答问题：（填写序号）（7分）

    （1）以上表示细菌的是???????? ，表示病毒的是????????? 。

    （2）图中属于单细胞微生物的是??????? 和??????? ；属于无细胞结构微生物的是??????? 。

    （3）图中进行孢子生殖的是???????? 。

    （4）制作葡萄酒时，可以利用图中微生物???????? 进行发酵。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    以下各种微生物，属于单细胞结构的是


    1. A.
      青霉
    2. B.
      曲霉
    3. C.
      烟草花叶病毒
    4. D.
      酵母菌

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