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    细菌和真菌必需的生活基本条件有
     
    、
     
    和
     
    ．
    考点：细菌和真菌的分布
    专题：
    分析：细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．
    解答：解：细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有营养物质有机物．不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌．
    故答案为：水分；适宜的温度；有机物．
    点评：解答此题的关键是理解掌握细菌和真菌的生存条件．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一粒花生种子放入火中点燃，燃掉的物质和剩下的物质分别是（　　）
    A、无机物、有机物
    B、有机物、无机物
    C、都是无机物
    D、都是有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们把生物圈中的
     
    多样性、遗传多样性和
     
    多样性统称为生物多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图A和图B回答问题．
    （1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，其中[1]是
     
    ．
    （2）在图B的动作中，肌肉[1]处于
     
    状态．
    （3）当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是
     
    ．
    A．都收缩              B．都舒张   
    C．前者收缩，后者舒张    D．前者舒张，后者收缩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在光学显微镜下观察人血的永久涂片，下列表述不正确的是（　　）
    A、白细胞内有细胞核，细胞体积较大
    B、血小板不易看到
    C、成熟的红细胞内无细胞核，细胞呈两面凹凹的圆盘状
    D、白细胞数量最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的模式图，请回答：
    （1）关节的基本结构包括：①
     
    ，②
     
    和③
     
     三部分．
    （2）我们通常所说的脱臼是指
     
    从
     
    中脱落的现象．
    （3）关节很牢固是因为
     
    把相邻两骨联系起来，关节很灵活是因为关节面覆盖着既光滑又有弹性的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面关于人的性别遗传的说法中，正确的是（　　）
    A、人的性别是由性染色体决定的
    B、性染色体为XY的受精卵发育成女孩
    C、体细胞中没有X染色体
    D、含Y染色体的精子更易与卵细胞结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关节在运动中起着
     
     的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．
    （1）实验方法与步骤：
    ①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自
     
    ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
    ②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B和C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”①和“桥”②从一个小岛到达其他小岛．
    ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，C岛上放上食物，A岛上
     
    ，观察蚂蚁的行为．
    ④一段时间后将“桥”①和“桥”②对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．
    ⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现．
    （2）实验结果及分析：
    步骤③：蚂蚁会沿着“桥”①到达C岛，获取食物．
    步骤④：多数蚂蚁源源不断顺着对换后的“桥”
     
    爬上
     
    岛．
    步骤⑤：喷一些有气味的物质后蚂蚁出现无序运动．
    结果分析：步骤③过程中，先通过的蚂蚁发现食物后在“桥”
     
    上流下了特殊气味．
    （3）实验结论：蚂蚁依靠
     
    进行通讯．

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