精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

成熟的玉米种子与成熟的菜豆种子相比,基本结构相同,主要不同点在于玉米种子中有

A.种皮    B.子叶    C.胚乳    D.胚根

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有种皮和胚,不同点是玉米种子有胚乳而花生种子没有,菜豆种子的子叶具有贮存营养物质的功能,而玉米种的子叶具有吸收转运营养物质的功能,玉米种子的营养物质储存在胚乳里。

考点:本题考查的是玉米种子和菜豆种子结构的异同,解答此题的关键是掌握被子植物的种子包括单子叶植物种子和双子叶植物种子,二者在结构上具有相同点和不同点,要注意识别和识记。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是菜豆的种子和幼苗,据图回答问题.
(1)菜豆种子(甲图)的胚由图中标号[
1、2、4、5
1、2、4、5
]组成.
(2)从植物体的结构层次来看,一颗种子属于一个(
C器官
C器官
)A细胞B组织C器官D植物体
(3)菜豆种子与玉米种子比,最明显的区别是图中的[
5
5
]
子叶
子叶
的数目不同.
(4)丙图中结构A由甲图中[
4
4
]所示的结构发育而来;
(5)请在乙图中将根尖成熟区的位置圈出来.
(6)如果一颗完整的种子种在适宜的环境条件下,却没有萌发,你认为可能的原因是:
种子已死亡(或种子正处于休眠期)
种子已死亡(或种子正处于休眠期)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是玉米幼苗的生长过程,请据图回答问题:

(1)与玉米根尖成熟区细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)
4
4

(2)图甲中的a由花中的
子房
子房
发育而来.
(3)a到d表示
种子的萌发
种子的萌发
过程,其间,发育最快的是

(4)玉米幼苗长齐后,要采取“间苗、定苗”措施,使苗疏密合理.这样做的目的是
调整幼苗的营养面积和光照条件,达到苗均、苗齐、苗壮的目的,并保证合理密度的要求.
调整幼苗的营养面积和光照条件,达到苗均、苗齐、苗壮的目的,并保证合理密度的要求.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)玉米根部吸收水的主要部位是
成熟区
成熟区

(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,并将装置放在暗处一段时间后,小烧杯的石灰水变  浑浊,由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了
二氧化碳
二氧化碳

(3)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题  是_
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为
清水
清水

(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需要改变的是
移走小烧杯
移走小烧杯

(5)玉米种子萌发时,首先突破种皮的是
胚根
胚根
,胚芽突破种皮发育成
茎和叶
茎和叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发与许多因素有关.下面是小红同学利用玉米种子进行的一组实验:将50粒玉米种子随机分为二等份,分别放在铺有棉花的两个培养皿中,进行培养,条件及萌发情况如下表所示:
装置
场所 日光下 日光下
温度(℃) 22 22
棉花状态 潮湿 干燥
萌发数 23粒 0粒(1)该实验可证明:种子萌发所必需的外界条件之一是
水分
水分

(2)甲中有2粒种子没有发芽,可能的原因是
胚是死的(或胚不完整、被虫咬伤、胚未成熟、营养不足、处于休眠期等,)
胚是死的(或胚不完整、被虫咬伤、胚未成熟、营养不足、处于休眠期等,)

(3)王文同学想探究“阳光对玉米种子的萌发是否有影响”,但不知该怎样设计方案.请你通过填写下表,帮他设计一个恰当的方案:
装置
场所 日光下
温度(℃) 22
棉花状态 潮湿

查看答案和解析>>