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    请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
    （1）制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴
     
    ，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现
     
    而影响观察．
    （2）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是
     
    ．
    （3）欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的
     
    准焦螺旋．
    考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
    专题：
    分析：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以速记为：一滴→二刮→三涂→四盖→五染色．其中要注意滴一滴的是0.9%的生理盐水，可以保持动物细胞的正常形态，利于观察．二刮要用消毒牙签在洁净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，放在生理盐水滴中均匀涂抹，四盖是指盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的生理盐水滴，然后缓缓地盖上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．五染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全．染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深．
    解答：解：（1）在制作口腔上皮细胞实验中，在载玻上滴一滴生理盐水，是维持口腔上皮细胞的正常形态，该实验不能用清水代替生理盐水，因为口腔上皮细胞最适的液体环境的浓度是0.9%的生理盐水，否则，口腔上皮细胞就会发生变形，不利于观察．盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．
    （2）染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全．染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深．所以在“观察人的口腔上皮细胞”的实验染色中所用的染料是稀碘液，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核．
    （3）在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋．因此，欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋．
    故答案为：
    （1）生理盐水；气泡；
    （2）细胞核；
    （3）细；
    点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色食品是指（　　）
    A、绿颜色的植物
    B、有叶绿素的植物
    C、安全、无公害的食品
    D、经济价值高的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题：
    （1）图一是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲、乙、丙构成一条食物链，则可以表示为
     
    ．
    （2）从三种生物的数量看，生产者是
     
    ．
    （3）甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是
     
    的．
    （4）从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示丙的体细胞是图
     
    ．若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼生活在水中，兔生活在陆地上，它们分别有许多适于生活环境的结构特点．下面列举了部分内容，请据图回答问题：

    （1）从图一中可以看出鲫鱼的外形特点是
     
    这种体形的意义
     
    ．
    （2）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是
     
    该结构的主要部分是
     
    ，其主要功能是
     
    ．
    （3）根据图二写出有关数字所指部位的名称：家兔的神经系统是由[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    组成的
    （4）家兔适于吃植物性食物的特点是
     
    适于切断植物纤维，
     
    适于磨碎食物，并且有特别发达的
     
    来消化植物纤维．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
    （1）甲图所示的个体发育过程属于
     
    ．
    （2）C和D的名称是
     
    ．在C→D的过程中有蜕皮现象，实际蜕去的结构是
     
    ．
    （3）d表示的发育时期叫做
     
    ．如果乙图所示的是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
     
    填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链．
    （2）写出其中最长的一条食物链
     
    ．
    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类增多时，短时期内，该生态系统中
     
    _数量会随之增加．但是在一段时间后生态系统将会逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的
     
    能力．
    （4）生态系统中的物质和能量是沿着
     
    流动．
    （5）老鹰体内能量的最终来源是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读资料回答：20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT．文字死了，疟疾也得到了控制．可是没过多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶毛虫的天敌-小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中通过食物链，对猫造成了杀伤力，猫数量的减少又导致老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降了14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务-“降猫行动”．
    （1）使用DDT造成了婆罗洲的环境污染，破坏了生态平衡，你有没有更好的办法来控制蚊子的数量？
    （2）在有DDT参与的食物链中，DDT在
     
    体内的浓度最高．
    （3）通过对以上资料分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？
     
    ．
    （4）从资料中看出：动物在维持
     
    方面起重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米是我市重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为
     
    ．
    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B1属于
     
    组织；B3属于
     
    组织，此组织的作用是
     
    ．
    （3）B2属于
     
    组织，其中
     
    可以运输水分和无机盐．在根尖结构中
     
    区出现输导组织，而且生有大量的根毛；
     
    区根的生长最快．
    （4）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于
     
    ；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的
     
    ．

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