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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中变化”时，进行了以下实验：请回答下列问题：
    试管编号1号2号3号
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
    震荡后保温37摄氏度水浴中保持10分钟37摄氏度水浴中保持10分钟37摄氏度水浴中保持10分钟
    加入碘液2滴2滴2滴
    结果不变蓝变蓝变蓝
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应该加入2ml清水．
    （2）1号试管在实验中起什么作用对照作用？
    （3）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解．
    （4）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用，应选用1号和3号两支试管进行对照．
    （5）水浴温度保持37摄氏度的原因是模拟人体口腔温度或模拟体温．
    （6）实验的结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．我市正在积极争创全国文明城市，其中一项要求市民不要随地吐痰．从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是（　　）
    A．行为不文明B．痰中有尘埃
    C．痰中往往有病原微生物D．痰中有黏液

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．在①唾液 ②胃液 ③肠液 ④胆汁 ⑤胰液五种消化液中，既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的是（　　）
    A．①②B．③⑤C．②④D．①④

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    科目： 来源： 题型：判断题

    2．胃是消化食物的主要器官．×．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．在做人体口腔上皮细胞的临时装片的实验时，在载玻片上滴生理盐水的目的是（　　）
    A．为了清洁载玻片B．为了保持细胞的正常形态
    C．为了增加视野亮度D．为了能给细胞染色

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．请你认真观察心脏结构图，分析并回答有关问题：
    （1）与心房相连的血管中，其中接受的是来自肺部血液的血管是[11]肺静脉．
    （2）与心室相连，管壁厚，管腔小，弹性大且将血液输送到全身各处的血管是
    [12]主动脉．
    （3）在心脏的四个腔中，由于瓣膜的作用，保证了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，而不能倒流．
    （4）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，请你想一想，小明观察到的结果应该是，水从图中的[2]肺动脉流出．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．人体大肠主要吸收的物质不包括下列哪项（　　）
    A．少量的水B．少量的无机盐C．部分维生素D．氨基酸

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．该图是一种单细胞生物体的示意图
    B．该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
    C．这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类  和动植物只有害处
    D．这种生物具有完整的细胞结构

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．对各种动物的特征描述错误的是（　　）
    A．鸟类身体呈流线型，有利于飞行B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
    C．鲫鱼属于脊椎动物，变温动物D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题
    （1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[5]肺．[1]鼻腔不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖，湿润和清洁
    （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．
    （3）图乙中a代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后，其成分变化是氧气气体含量增加
    （4）图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时，图甲中[6]应处于收缩状态．

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