1．如图是鸟卵的结构图，请据图回答：
（1）一个卵细胞由[⑦]卵黄膜、[⑥]卵黄和[②]胚盘  组成．
（2）图中将来有可能发育成小鸡的结构是[②]胚盘．但并不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡，只有经过受精的卵才能孵出小鸡．
（3）图中的④是指气室，它能为胚胎发育提供所必需的氧气．

20．候鸟的迁徙这种现象，与什么变化相关（　　）

A．

空气

B．

温度

C．

湿度

D．

土壤

19．鲸在水下一段时间后要浮出水面与下列哪种非生物因素有关（　　）

A．

阳光

B．

空气

C．

水分

D．

温度

18．果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律．请分析回答：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做变异．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是长翅．
②亲代果蝇的基因组成是Aa，子代长翅果蝇的基因组成是AA、Aa．
③亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于完全变态．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25°C环境下发育成长翅果蝇；在35～37°C环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．由此可知，生物的性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果．

17．请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题．
（1）提出的问题是光会影响鼠妇的生活吗？．
（2）作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（3）探究过程中，实验的变量是光照．为了保证实验结果的不同只能是由你  确定的变量引起的，要采用对照实验．所以要设置阴暗和明亮两种环境．
（4）得出结论：光会影响鼠妇的生活．
（5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？把鼠妇放回到适宜它生活的自然环境中．

16．观察水螅的纵切面示意图，其身体由几层细胞构成？两层；外胚层有刺细胞，多在触手，有攻击和防御的功能；水螅和珊瑚虫都是腔肠动物，身体呈辐射 对称；有口无 肛门；当遇到猎物时，水螅能迅速深处触手将其捕捉，说明水螅能对外界刺激做出反应．

15．象蝗虫这样，发育经过了受精卵、若虫、成虫、三个时期，叫做不完全变态发育．

14．下列不属于保护生物多样性的做法的是（　　）

A．

建立自然保护区

B．

迁地保护

C．

家庭饲养

13．巴斯德在1864年证明了（　　）

	A．	细菌是由有机物自己产生的
	B．	细菌是由有机物中的某些物质进化而来的
	C．	刺激是自然发生的
	D．	使有机质腐败的细菌原来是已经存在，并可以由空气传播

12．在制作人的口腔上皮细胞的生理装片时，在载玻片中央滴一滴（　　）

A．

清水

B．

自来水

C．

染料

D．

生理盐水