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科目: 来源: 题型:解答题

13.将下列动物与它们的呼吸器官连线.

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科目: 来源: 题型:判断题

12.与洋葱细胞相比,细菌细胞缺少的结构是叶绿体和成形的细胞核.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:选择题

11.人与动物的关系是(  )
A.有利B.有害C.有利有害D.无害无利

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科目: 来源: 题型:选择题

10.蚁群个体数量最少和最多的是(  )
A.兵蚁和工蚁B.蚁王和工蚁C.雄蚁和工蚁D.蚁王和兵蚁

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列只能生活在水中,用鳃呼吸的动物是(  )
A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.下面某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的方案如表:分析回答下列问题:
试管编号12345
馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
温度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
(1)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行对照实验.观察到3号试管的实验现象是变蓝(变蓝、不变蓝).
(2)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液消化淀粉是否有影响??
(3)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)(写出一种即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

7.乙肝是乙型病毒性肝炎的简称,是一种常见的传染病.请分析回答下列问题.
(1)从传染病流行的基本环节分析,乙肝患者属于传染源;
(2)婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗,这样能够有效预防乙肝病毒的感染.从预防传染病的措施分析,给婴儿进行预防接种属于保护易感人群.
(3)接种乙肝疫苗后,人体内的淋巴细胞就会产生抵抗乙肝病毒的抗体;当乙肝病毒再次侵入时,该种物质就会迅速发生作用并消灭它们.这种免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫做特异性免疫(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”).

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图为人体部分生理活动过程示意图,请分析回答:

(1)食物中的蛋白质经A系统最终分解为氨基酸才能被吸收进入血液.
(2)吸气时,空气中的氧气由[B]系统进入血液,血液变成含氧丰富的动脉血,这些血液汇集后由肺静脉流回心脏的左心房.
(3)图中b表示由肾小管的重吸收作用回到血液的物质;若某人尿中出现葡萄糖,可能是其体内胰岛分泌的胰岛素不足引起的.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:

(1)植物可以通过图一中所示过程[C]光合作用制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[③]叶肉中进行.
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,因为植物幼苗进行呼吸作用产生该气体.
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[⑤]气孔散发出来的.植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的成熟区.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.下列分别是青蛙、家兔、蝗虫、鲫鱼、喜鹊等5种动物,请据图回答:
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有BDE(用字母表示).
(2)因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征,所以属于哺乳动物.
(3)D的生活离不开水,它的呼吸器官是鳃;E能进行双重呼吸原因是有与肺相连的气囊辅助呼吸.
(4)蝗虫体表有外骨骼,可以减少水分的散失.
(5)如图所示的动物中体温恒定的有BE(用字母表示).

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同步练习册答案