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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列各项中,属于人体第一道防线的是(  )
A.白细胞的吞噬作用B.免疫器官
C.皮肤的屏障作用D.溶菌酶杀菌

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科目: 来源: 题型:选择题

17.植物能够自己制造有机物,是通过哪一个生理作用(  )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目: 来源: 题型:选择题

16.同学们在秋游中发现山上有一种高大的植物,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于(  )
A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

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科目: 来源: 题型:选择题

15.“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物具有什么现象(  )
A.变异现象B.遗传现象C.多样性D.应激性

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科目: 来源: 题型:选择题

14.患过水痘的病人以后不再患该病是因为(  )
A.水痘病毒的毒性减弱
B.水痘病毒不会再次感染人体
C.人体产生的水痘病毒抗体长期在人体内存留
D.吞噬细胞可随时吞噬水痘病毒

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科目: 来源: 题型:选择题

13.家蚕的发育过程属于完全变态,以下描述正确的是(  )
A.幼虫→蛹→蚕蛾B.受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾
C.受精卵→蛹→幼虫→蚕蛾D.受精卵→幼虫→蚕蛾

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列属于无性生殖的特征的是(  )
A.由受精卵发育而成B.需要精子和卵细胞的结合
C.需要两性生殖细胞的结合D.由母体直接产生

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列有关变异的叙述,正确的是(  )
A.生物的变异是普遍存在的B.变异对生物的生存不利
C.变异都是不可遗传的D.变异都是由于遗传物质改变引起

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科目: 来源: 题型:选择题

10.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,从生态学的角度分析,在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是(  )
A.分解者细菌、真菌B.生产者植物C.消费者动物D.非生物因素

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤.请根据实验回答下列问题.

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管变蓝;2号试管不变蓝.
(2)馒头在口腔中变甜与2号号试管的变化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成麦芽糖.淀粉最终在小肠中分解成葡萄糖
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的舌和牙齿作用.实验装置为什么要放入37°C 温水中处理?37℃是酶发挥催化(消化)作用最适宜的温度                              
(4)通过实验你得出的结论是唾液中含的淀粉酶能消化馒头中的淀粉
(5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案.
①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水(或80℃左右的热水,温度要过高或过低)中.

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同步练习册答案