15．桃子外面的皮属于（　　）

A．

保护组织

B．

输导组织

C．

分生组织

D．

营养组织

14．下列各植物结构中，属于器官的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13．下列各项中属于生物的是（　　）

A．

电动狗

B．

机器人

C．

向日葵

D．

汽车

12．向日葵与鲤鱼在结构层次上最主要的区别是否具备（　　）层次．

A．

细胞

B．

组织

C．

器官

D．

系统

11．生物体结构与功能的基本单位是（　　）

A．

组织

B．

细胞

C．

系统

D．

器官

10．在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的玉米种子，在不同的条件下培养．记录观察结果如表：

装置	甲	乙	丙	丁
场  所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后发芽情况	全部发芽	没有发芽	全部发芽	没有发芽

（1）根据实验结果可以得出种子萌发所需的外界条件是适量的水分．
（2）根据所学知识，你认为种子萌发的条件除了实验中验证的以外，还需要具备的自身条件是：种子应该是有活力的，并且胚应该是完整的．
（3）有些植物的种子即使各种条件都具备，仍然不萌发．科学家认为这是种子的某种特性，这种特性可以帮助它渡过不良环境．你认为这种特性指的是休眠期现象．
（4）将萌发的种子种植到田地中，会出现部分白化苗，导致光合作用减弱．这种现象在生物学上称为变异．与产生这种现象有关的细胞结构是细胞核．

9．张涛同学对遗传学知识非常感兴趣，他选择了卷舌、不卷舌这对性状，对家族成员进行了调查．结果如表：

成员	祖父	祖母	外祖父	外祖母	父亲	母亲	姑姑	舅舅	小玲（张涛妹妹）
性状	不卷舌	卷舌	卷舌	卷舌	卷舌	不卷舌	不卷舌	卷舌	卷舌

已知控制卷舌的基因为显性（用A表示），控制不卷舌的基因为隐性（用a表示）．请你根据所学的遗传知识分析回答下列问题：
（1）如表各成员中，祖母、外祖母、父亲、舅舅基因表现型都为卷舌，他们的基因组成是否相同？分别是什么？不相同，Aa；Aa；Aa；AA或Aa．
（2）张涛还有一位远在外地的叔叔，他是不卷舌的可能性为50%．
（3）该同学的母亲为单眼皮，她认为双眼皮更漂亮，于是到医院做了双眼皮整容手术．你认为她的这种双眼皮能够遗传给后代吗？理由是不能她的遗传物质没有改变．
（4）父母的遗传物质是通过生殖细胞传给子代的．
（5）请在方框内写出张涛外祖父、外祖母及其子女的遗传图解．

8．从一个细胞到“小美女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化：
（1）“我”的生命开始于被称为受精卵的细胞，它在输卵管中形成．出生前“我”舒适地生活在妈妈的子宫里．
（2）刚出生的“我”就会吮吸乳汁，这属于非条件反射．
（3）青春期的“我”开始声音变细，体态变得苗条，这和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有关．

7．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：
燕子-----筑巢高手．它喜欢在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢；多以居民的室内房梁上和墙角筑巢，最喜接近人类．燕子一般在 4～7月繁殖．家燕在农家屋檐下营巢．巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶．每年繁殖2窝，每窝产卵4～6枚．第二窝少些，为2～5枚．雌雄共同孵卵．14～15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂．雏鸟约20天出飞，再喂5～6天，就可自己取食．食物均为昆虫．金腰燕体形似家燕，但稍大些．此种燕腰部栗黄，非常明显夺目，下体有细小黑纹，易与家燕相区别．习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间．燕是典型的迁徙鸟．在第一次寒潮到来前燕子南迁越冬．
材料二：如图乙鸟卵的结构

（1）燕子在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢；多以居民的室内房梁上和墙角筑巢，这种行为为繁殖行为（填
“繁殖行为”、“迁徙行为”、“防御行为”）．
（2）燕子的雌雄共同孵卵，需要亲鸟孵化鸟卵才能继续发育的原因是外界温度低于亲鸟的体温．
（3）燕子和青蛙都是卵生，但是燕子的后代成活率高，原因是燕子能够产生具有坚硬外壳的大型卵．
（4）燕子是由图乙中的[5]胚盘发育而来的．
（5）所有鸟类都具有的生殖发育过程包括求偶、交配、产卵；在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是子叶．

6．如图是绿色开花植物的组成及发育过程，根据学习的生物知识回答下列问题：
（1）在种植大部分作物的时候，不能过于频繁的浇水，否则会影响根的呼吸作用，导致作物死亡；在根尖的结构中，水和无机盐是通过成熟区吸收的．
（2）作物能不断的向上生长，原因是[1]生长点具有很强的分裂增生能力；在作物生长到一定的时候，农民要对其进行“打顶“”处理，你认为这里利用的生物学原理是抑制顶端优势．
（3）在c的结构中，最重要的结构是雌蕊和雄蕊，它与果实和种子的形成有直接关系．
（4）e中的种皮是由图d中的[③]珠被发育而来的．
（5）e中最重要的结构是胚，它将来会发育成作物的幼体．
（6）为在短时间内获取大量的上图植物新个体，可以采用组织培养技术．