6．桃子的可食用部分是由花的哪个结构发育而来（　　）

A．

柱头

B．

子房

C．

子房壁

D．

胚珠

5．参天大树的顶端叶片也能得到水分和无机盐，是因为（　　）

A．

吸收作用

B．

呼吸作用

C．

光合作用

D．

蒸腾作用

4．维生素是人体的不可或缺物质．在正常情况下，维生素主要来自我们日常膳食中的（　　）

A．

米饭

B．

蔬菜

C．

肉类

D．

豆制品

3．在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南则为橘，橘在淮北则为帜”来巧妙的反击了楚王，这句话反映了影响橘生长的生物因素是（　　）

A．

水分

B．

土壤

C．

湿度

D．

温度

2．向日葵的花盘总是向着太阳，此现象说明的生物特征是（　　）

	A．	生物能排出体内产生的废物		B．	生物能进行呼吸
	C．	生物具有遗传和变异的特征		D．	生物能对外界刺激作出反应

1．认真阅读材料一、二：
材料一：我国的手足口病的防控形势还是非常严峻的，按照专家的说法，5到7月是高峰期．手足口病备受关注，主要原因就是“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康．
卫生部对手足口病的防控工作非常重视，组织专家多次到高发区进行技术的监督和检查．对于重症病例的救治，卫生部多次进行了培训，要求切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗，以早期识别和发现重症病人，并且切实地将重症病人按照“四集中”的原则，即集中患者、集中专家、集中资源、集中救治的原则，把重症患者收治到有实力的综合医院进行集中救治．另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用．（据中国网文字直播整理）
材料二“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？
作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上．残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏．
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库．科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”．2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植．
（1）根据材料一，回答一下问题：
①引起手足口病的病原体是肠道病毒，它是一种没有细胞结构的生物，只有蛋白质组成的外壳和包含遗传信息的内核构成．
②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于切断传播途径．
（2）根据材料二，回答一下问题：
①作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的胚乳中；水稻种子萌发，除外界环境条件外，需要的自身条件是具有完整且有生命活力的胚．
②施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了无机盐．
⑤科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是基因多样性在农业生产上的应用．

20．如图是人的性别遗传图解，请据图回答有关问题．
（1）后代A的性别是男性．正常情况下，此人的体细胞染色体的组成是A
A.22对+XY          B.22对+XX         C.22条+X           D.22条+Y
（2）由图可知，父母能产生数量相同的两种类型的精子，而母亲只产生一种类型的卵细胞．因此，生男生女取决于精子（填“精子”或“卵细胞”）的类型．这对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是50%．
（3）受精卵形成的场所是输卵管，胎儿发育的场所是子宫，胎儿发育期间所需的养料和氧气能通过胎盘和脐带从母体获得．

19．如图是人体血液循环示意图（其中A、B、C、D代表心脏的四个腔，箭头代表血流方向），请据图回答问题：

（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是[D]左心室，在心脏的四个腔中，其中A与B之间有房室瓣，能够防止血液倒流．
（2）我们的主食馒头被消化的主要场所是小肠，消化的终产物是葡萄糖；这些小分子的终产物会随着血液循环最终到达组织细胞，通过呼吸作用，释放其中的能量，供人体的需要．
（3）当血液由⑤流入肺再由⑥流出的过程中，血液成分变成了动脉血，
（4）当血液流经肾脏后，④与③中的血液成分相比，尿素、氧气和无机盐的含量明显减少．医生在检验某人的尿液时，发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾小球出现了疾病．

18．下列有关生物生殖的叙述正确的是（　　）

	A．	椒草的叶片繁殖成新植株是有性生殖
	B．	家蚕、菜粉蝶的成虫与幼虫形态相似
	C．	两栖动物（如青蛙）的受精作用在水中进行
	D．	鸟类的胚胎发育是从受精卵排出体外才开始的

17．植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（　　）

	A．	生物生存依赖环境		B．	生物能够影响环境
	C．	生物只能适应环境		D．	环境影响生物生存