13．如图为模拟膈肌运动实验装置及实验过程，请据图回答：
（1）模型中的气球相当于人体呼吸系统的主要器官是肺．
（2）图B表示膈肌处于收缩（请填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓的容积会扩大（填“扩大”或“缩小”）．
（3）膈肌的运动变化导致人的吸气和呼气，图中表示呼气过程的是A．
（4）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化．

12．如图为淀粉在人体内消化过程的示意图，请据图回答：
（1）物质A指的是葡萄糖．
（2）能将麦芽糖转变为物质A的场所是小肠，参与此过程的消化液有肠液和胰液．
（3）物质A从消化道黏膜上皮进入血液的过程，称为吸收．

11．阅读下列短文，回答有关问题．
我是一粒灰尘，正当我在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里．四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热．突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我的许多同伴和病毒等也被这些黏液粘在一起，被那些摆动的毛清扫，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明．
（1）“我”此次旅行的路程属于呼吸系统组成部分的呼吸道．
（2）短文中的“洞中的毛”是指鼻毛，它对“我”的进入具有阻挡作用．
（3）摆动的纤毛将“我”、“我的同伴”、病毒和黏液一起排出体外，形成痰，痰在呼吸系统中的气管、支气管部位产生．
（4）根据文中叙述，说明灰尘进入的洞对空气有清洁、温暖、湿润作用．

10．图1为人体消化系统部分形态结构示意图，图2为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图，请据图回答：

 （1）图1中，能够分泌胆汁的结构是[①]肝脏，其分泌的胆汁能参与图2中[Z]曲线代表的营养物质的消化．
（2）图2中Y代表蛋白质的消化曲线，在图1中[③]胃中被初步消化，其消化的最终产物是氨基酸．
（3）小莉是一名七年级的女生，平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她希望自己身材苗条，所以每天很少吃饭，只吃零食和一些水果．你认为她的做法对吗？不对，请你给她提出一些建议：均衡营养，加强锻炼．

9．材料一：隋唐时期，我国医学家孙思邈在一个地区发现：当地的穷人中，有很多人皮肤粗糙、干燥患有“雀目”，孙思邈称之为“穷病”．而当地的富人中，有很多人患有神经炎病，这种病人一般食欲不振，消化不良，孙思邈称之为“富病”．孙思邈后来通过食物疗法，治好了“穷病”和“富病”．
材料二 1947年，葡萄牙航海家达•伽马，在经过好望角去印度的航行中，同船的160名水手就有100人被坏血病夺去生命．但后来船员们知道吃一些水果或蔬菜，哪怕是野果或野菜就可以来治疗这种疾病．
（1）材料一中“穷病”主要是缺乏维生素A引起的，你能推测出“雀目”是什么病？夜盲症．“富病”主要是缺乏维生素B1引起的．
（2）材料二中可以看出，水果或蔬菜里含有维生素C，可以防治坏血病．

8．亲爱的七年级同学们，“二胎政策”开放以后，在你们很多家庭将迎来新的成员．你身边有位小帅哥向未来弟弟妹妹描述自己出生的经历，如图表示“人的生殖过程”相关概念图，请据图回答：

（1）A是睾丸，B是卵细胞．
（2）我是这位小帅哥，生命的起点是[C]，在妈妈的输卵管中形成的，出生前的我舒适的生活在妈妈体的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养．
（3）我在妈妈的体内生活了大约38周才离开妈妈，这个过程指的就是图中[D]分娩．妈妈这时是最辛苦的，我们都应该铭记母亲的恩情！
（4）现在我已进入了青春期，出现了遗精生理现象．

7．人是万物之灵，是世界的主宰者，有特别发达的大脑，能劳动，能制造和使用工具，能适应生物圈中的环境，并对其产生影响．某生物兴趣小组对人类的起源和发展进行讨论，请在正确观点后的括号内画“√”，错误观点后的括号内画“×”．
（1）古人类的化石，是研究人类起源的直接证据[√]
（2）“露西”时代的古人类完成了直立行走，制造简单工具[×]
（3）距今175万年前的古人类已经制造简单工具，并且能够用火[×]
（4）学会区分事实和观点很重要，古人类“露西”的化石是在非洲发现的，这是事实[√]．

6．如图是某人在平静呼吸时肺容积变化示意图．在bc段，有关肌肉的舒缩状态是（　　）

	A．	肋骨间的肌肉舒张，膈肌收缩		B．	肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩
	C．	肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张		D．	肋骨间的肌肉舒张，膈肌舒张

5．人在呼吸时不能同时进行的生理活动是（　　）

A．

吞咽

B．

咀嚼

C．

心跳

D．

消化

4．如表各选项间的关系符合图中所示的关系的是（　　）

选项	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
A	消化系统	消化道	肝脏
B	生殖系统	男性生殖系统	前列腺
C	呼吸系统	呼吸道	肺
D	营养物质	有机物	无机盐

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D