科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 蜜蜂 | B. | 蜘蛛 | C. | 蜈蚣 | D. | 虾 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | ①只能验证空气是种子萌发的条件 | B. | ②验证蒸腾作用散失水分 | ||
| C. | ③验证光是光合作用必要条件 | D. | ④验证呼吸作用释放二氧化碳 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 为了大力发展经济,我们要不惜一切代价 | |
| B. | 加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源 | |
| C. | 提倡绿色出行可以减少城市大气污染 | |
| D. | 每年植树节都栽种大量树木,所以我们可以随意砍伐所需树木 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| 装置 | 小麦种子数 | 实验条件 | 实验结果 | |
| ① | 50粒 | 潮湿 | 4℃ | 0粒萌发 |
| ② | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 0粒萌发 |
| ③ | 50粒 | 种子完全浸没在水中 | 25℃ | 0粒萌发 |
| ④ | 50粒 | 潮湿 | 25℃ | 48粒萌发 |
| A. | ①与④比较,说明温度是影响种子萌发的环境条件 | |
| B. | ①与②比较,说明水分是影响种子萌发的环境条件 | |
| C. | ③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需各种条件 | |
| D. | ④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发自身条件 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 所有生物都是由细胞构成的 | |
| B. | 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 | |
| C. | 人体的皮肤是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成的器官 | |
| D. | 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统和个体五个层次 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | ①控制物质进出细胞 | B. | ④是细胞的控制中心 | ||
| C. | ⑤中有与水果甜味有关的物质 | D. | ⑦可把光能转变为化学能 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 海洋生态系统是产氧量最高的生态系统 | |
| B. | 森林生态系统有“地球之肾”之称 | |
| C. | 湿地生态系统被称为“绿色水库” | |
| D. | 城市生态系统的主要消费者是人 |
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