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13．如图所示，图中2表示的是分化细胞的过程，其结果形成不同的组织组织；图中1、3表示的过程是细胞的过程，其结果使得增多细胞数目，在该过程中最引人注目的变化是细胞核内出现．被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠图中甲（选填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞来传递信息的．

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12．如图是某植物细胞显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）能控制细胞与外界环境之间进行物质交换的结构是②；生命活动的⑥重要场所．（要求用图片中的数字符号填写）
（2）结构③中含有叶绿素，该物质能吸收阳光，二氧化碳和水是绿色植物进行光合作用必需的物质基础．
（3）结构①细胞壁能保护和细胞，使植物细胞具有一定的形态现状．

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9．下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有D（填字母）．
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E终身生活在，用鳃呼吸；C生活在水陆，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
（3）鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是鳍．
（4）麻雀会飞行，靠的是发达的胸肌牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生哺乳的特征．

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4．如图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题
（1）填写名称：2食道4胰腺8唾液腺14阑尾
（2）图中[10]肝脏是人体最大的腺体，它的分泌物是胆汁，作用是乳化脂肪
（3）能将食物彻底消化的结构是小肠，它开始的一段叫十二指肠
（4）淀粉开始消化的部位是[1]口腔，消化的产物叫麦芽糖，最终的消化产物是葡萄糖，蛋白质开始消化吸收的部位是[3]胃，消化的最终产物是氨基酸
（5）通过蠕动，将食物残渣推向肛门的结构是[5]大肠．