16．蚯蚓、水牛、泥鳅、蝗虫的呼吸分别依靠（　　）

A．

体壁、气管、肺、鳃

B．

鳃、肺、体壁、气管

C．

体壁、肺、鳃、气管

D．

鳃、肺、气管、体壁

15．大豆种子的形成和萌发过程如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	大豆种子的营养成分主要来自于①
	B．	受精卵中储存有遗传物质
	C．	大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
	D．	②表示种子的形成过程

14．人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：
（1）B是消化系统，①代表的生理过程叫吸收，②代表的生理过程叫排遗．
（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是心脏．
（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的近心端（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．
（4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供能量，A系统与细胞之间的气体交换是通过气体扩散实现的．
（5）构成D系统主要器官的基本单位是肾单位，该图列出的排泄途径有2条．

13．为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，没计如下装置，分析回答问题：
（l）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．
（2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是二氧化碳．
（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中．叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是甲 叶．
（4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是二氧化碳是光合作用的原料；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是光是光合作用的条件．
（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室星植物的生长和提高产量，应该提供的
条件是适当增加温室里的二氧化碳，适当增加光照时间（答出一条即可）．

12．在我国江浙地区H7N9禽流感流行期间，当地政府建议家禽养殖户将鸡鸭等禽鸟扑杀，这在预防传染病的措施是控制传染源．

11．下列属于内分泌腺的一组是（　　）

	A．	睾丸、肾上腺、汗腺、唾液腺		B．	垂体、胰岛、肾上腺、睾丸
	C．	胰腺、胰岛、甲状腺、汗腺		D．	卵巢、肾上腺、唾液腺、甲状腺

10．日常生活中，从营养学角度炒菜最好用（　　）锅．

A．

铝锅

B．

铁锅

C．

瓦锅

D．

不锈钢锅

9．牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含染色体数是（　　）

A．

30对、30对

B．

30对、30条

C．

30条、30条

D．

30条、30对

8．如图是模拟膈肌的运动，据图回答下列问题．
（1）甲图表示呼气，己图表示吸气．
（2）呼气时，肋间肌和膈肌舒张，使胸腔容积缩小，肺随着回缩，肺内气压相应增大，气体被呼出．吸气时，肋间肌和膈肌收缩，使胸腔容积增大，肺随着扩张，肺内气压相应降低，气体被吸入．

7．解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
（1）据图分析，X、Y代表的物质分别是：X、淀粉；Y、脂肪．
（2）据图回答：淀粉被消化的起始部位是[A]口腔，其最终被分解为葡萄糖；蛋白质被消化的起始部位是[C]胃，其最终被分解为氨基酸；脂肪被消化的起始部位是[D]小肠，其最终被分解为甘油和脂肪酸；淀粉、脂肪、蛋白质被吸收的主要部位是[D]小肠．