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5.如图是对生殖与发育特点的比较,其中三个圆分别代表三种动物,各圆的重叠部分表示共同特点.图中字母所代表的特点,错误的是(  )
A.G--卵生B.J--变态发育C.H--具有孵卵行为D.I--体内受精

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4.男性生殖系统中能够产生精子和分泌雄性激素的器官是(  )
A.输精管B.睾丸C.附睾D.精囊腺

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3.移栽树苗时,下列措施不应该采用的是(  )
A.多浇水,多施肥B.阴天或傍晚移栽C.带土移栽D.剪去部分枝叶

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2.下列说法中,不正确的是(  )
A.心脏内的瓣膜能使血液从心房流到心室,再从心室流到动脉
B.当肋间外肌收缩,膈肌舒张时,能完成吸气
C.人在幼年时,若生长激素分泌过少,易患侏儒症
D.入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血

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1.下列属于相对性状的是(  )
A.豌豆的高茎和矮茎B.人的单眼皮和黑眼睛
C.狗的长毛和兔的短毛D.桃果的毛桃和蜜桃

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20.下列说法中,错误的是(  )
A.海带和紫菜都没有根、茎、叶的分化
B.葫芦藓具有茎和叶,但茎中没有导管
C.肾蕨具有根、茎、叶,体内有疏导组织
D.银杏和杏树都能结出果实,果实中含有种子

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19.W 如图是某生态系统的食物网,对此食物网的说法中,不正确的是(  )
A.该食物网中共有3条食物链
B.该生态系统的生产者是水稻
C.在水稻→田鼠→蛇这条食物链中,含能量最多的是蛇
D.此食物网中最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

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18.某生物小组同学探究“酸雨对生物的影响”的过程如下:
(1)要研究的问题:酸雨对生物有影响吗?.
(2)作出假设:酸雨对生物有影响.
(3)制定方案:
①在一个花盆里播下5粒大豆,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,做成“模拟酸雨”,用pH试纸测定它的pH值,使pH值在4左右;
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
(4)实验结果:花盆中大豆幼苗都死亡了.
(5)实验结论:酸雨对生物有影响.
回答下列问题:
A.该小组同学“要研究的问题”是什么?请将你的答案填在上面的横线上.
B.该小组同学的实验设计有不足的地方吗?如果有,请指出并帮助他们改正.
C.通过上述探实验,你对酸雨有哪些认识或看法?

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17.结合所学知识,根据题意完成下列图解.
(示例D:水土流失、草原沙化)
A:酸雨B:温室效应C:建立自然保护区.

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16.图示消化系统的组成,据图回答:
(1)人体消化系统包括消化道和消化腺两部分.
(2)请写出图中[④]代表的器官名称:胃[④].
(3)能分泌胰液的器官是[⑤],消化吸收的主要器官是小肠[⑥].
(4)米饭中的主要成分是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是①(填序号).

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同步练习册答案