科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 光合作用释放氧气 | B. | 光合作用释放二氧化碳 | ||
| C. | 呼吸作用释放氧气 | D. | 呼吸作用释放二氧化碳 |
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| 花盆号 | 温度 | 光照 | 水 | 其他 |
| 1号 | 20℃ | 黑暗 | 适量 | |
| 2号 | 20℃ | 充足 | 适量 | |
| 3号 | 5℃ | 充足 | 适量 | |
| 4号 | 20℃ | 充足 | 大量 | 排水堵死 |
| 5号 | 20℃ | 充足 | 不浇水 |
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| A. | TT×TT | B. | Tt×tt | C. | TT×Tt | D. | Tt×Tt |
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| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 | |
| 光照 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| 黑暗 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 |
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科目: 来源:2016-2017学年山东省广饶县英才学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是
A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激做出反应 D.都能生长繁殖
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 病毒和原核细胞都不属于生命系统的层次 | |
| B. | 病毒不属于个体层次 | |
| C. | 蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次 | |
| D. | 初生演替和次生演替研究的是生命系统中的种群层次 |
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科目: 来源: 题型:解答题
| 组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
| 温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
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